Följande uppsats undersöker vad svenska officerare studerade under två militära studieresor till Frankrike under perioden 1954-1960. Syftet med uppsatsen är att få en tydligare bild av vad som officerarna avsåg att studera efter andra världskrigets slut och hur kunskaper samt innovation förmedlades under fredstid.
Studien genomförs med en kvalitativ textanalys av källmaterialet för att utröna den svenska militära organisationens studium av den franska Krigsmakten utifrån de erfarenheter som uppstått i samband med det världskrig som föregått världen. Detta görs genom att analysera den militära organisationens uppbyggnad med hjälp av kulturella dimensioner. Analysen av detta bedrivs även mot bakgrunden till den omorganisation av maktbalansen i världen som skedde.
Resultaten av studien tyder på att den kulturella faktorn har haft en betydande roll inom den militära sektorn, och att det från Sveriges sida fanns ett stort intresse att ta lärdom av erfarenheter från det föregående världskriget.