Endre søk
Begrens søket
12 51 - 85 of 85
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 51.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, AidaFörsvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Dark Sides of Organizational Behavior and Leadership2019Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In recent years, scholars have focused more on the "dark sides of leadership." Both the negative and positive aspects of the relationship between leaders and followers are considered. But the relationship between leaders and followers is also influenced by the context in which the relationship occurs. Organizational aspects such as culture and structures are studied in relation to how negative leadership develops. Organizations, just like humans, are able to develop justifications for their actions, to self-aggrandize by claiming their exclusivity. In this book, the dark sides of organizational behaviors and leadership are considered from different aspects and contexts. The book contributes knowledge of how negative leadership develops, what part organizational structures play, and what the consequences are for the leader, the subordinates and the organization.

  • 52.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Introductory chapter: Dark sides of organizations and leadership – an integrative approach and definitions2019Inngår i: Dark Sides of Organizational Behavior and Leadership / [ed] Fors Brandebo Maria and Alvinius Aida, London: INTECH, 2019Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 53.
    Fredriksson, Malin
    et al.
    Institutionen för sociala och psykologiska studier, Karlstad univeristet, Sverige.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Organisationskultur och ledarskap i ljuset av #metoo2019Inngår i: Arbetsmarknad & Arbetsliv, ISSN 1400-9692, Vol. 25, nr 2, s. 28-45Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna kvalitativa studie var att studera hanteringen avsexuella trakasserier ur ett ledarskaps- och ett organisationsperspektivsåsom det framställs i vittnesmål genom #metoo. Till grund för analysenligger upprop från tre mansdominerade organisationer: Försvarsmakten(#givaktochbitihop), polisen (#nödvärn) och räddningstjänsten(#larmetgår). Analysen av datamaterialet visar förekomst av fyra olikaorganisationskulturer: macho-, tystnads-, bestraffnings- och motståndskultur somi sin tur påverkar de ledarstrategier som används i hanteringen av sexuellatrakasserier. De identifierade ledarstrategierna beskrivs som antingen positivaeller negativa ur ett individ- och ett organisationsperspektiv. Resultatetdiskuteras teoretiskt och praktiskt med förslag på framtida forskning.

  • 54.
    Hedlund, Erik
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapsavdelningen.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Josefsson, Anders
    Försvarshögskolan, Militärvetenskapliga institutionen (MVI), Avdelningen för ledningsvetenskap och militärteknik (ALM), Ledningssektionen (Ledn).
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Wallenius, Claes
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ledarskap och ledning i en förändrad organisatorisk kontext2018Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Föreliggande bok har ambitionen att sätta samman tre års forskningsresultat (2016-2018) inom ramen för det av Försvarsmakten (FM) finansierade forskningsprojektet Ledarskap och ledning i en förändrad organisatorisk kontext och omsätta kunskaper till ett pedagogiskt och lättillgängligt material som kan användas i såväl Försvarshögskolans ordinarie kurs- och utbildningsprogram, som enskild läsning eller som utgångspunkt för gruppdiskussioner, seminarier och förberedelser inför något av de teman som tas upp i boken. Bokens innehåll speglar forskningsprojektets sammansättning som består av forskare från Ledarskapsavdelningen i Stockholm, Försvarshögskolans Ledarskapscentrum i Karlstad, och Ledningsvetenskap i Stockholm. Att bokens empiri kommer från militär kontext hindrar inte att bokens innehåll även kan vara av stort intresse för civila läsare, särskilt inom ramen för dem med intresse för civil-militär samverkan i såväl nationella som internationella insatser.

  • 55.
    Holmberg, Arita
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Statsvetenskapliga avdelningen, Sektionen för säkerhet.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Children’s protest in relation to the climate emergency: a qualitative study on a new form of resistance promoting political and social change2020Inngår i: Childhood, ISSN 0907-5682, E-ISSN 1461-7013, Vol. 27, nr 1, s. 78-92Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article explores children’s resistance in relation to the climate emergency through a thematic analysis of climate activist Greta Thunberg’s speeches. Two themes, new to the literature, are identified: (1) need for political and social change focusing on the climate emergency, resistance towards laissez-faire behaviour and exhortations, and (2) resistance targets including the political leaders, capitalist ideologies and older generations. This illustrates the power of children in expressing abstract progressive resistance.

  • 56.
    Holmberg, Arita
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Statsvetenskapliga avdelningen, Sektionen för säkerhet.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    How Pressure for Change Challenge Military Organizational Characteristics2019Inngår i: Defence Studies, ISSN 1470-2436, E-ISSN 1743-9698Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article elaborates on how structural, normative and functional pressures for change may challenge military organizational characteristics. We problematize theoretically and exemplify empirically what consequences these pressures can have on military organizational characteristics, arguing that they constitute major challenges for managing in particular normative pressures for change. The empirical examples suggest that bureaucratic, hierarchical, narcissistic and greedy traits of the organization are challenged by normative pressures such as value changes and normalization. Another source of challenge is professionalization processes. Structural challenges, on the other hand, are managed by the organization and do not seem to inhibit the workings of organizational characteristics. The plausibility probe conducted questions the sustainability of military organizational characteristics in their traditional disguise, in particular due to legitimacy concerns. It is suggested that future research should be directed towards analyzing how military organizations manage pressure for change and whether their characteristics are questioned.

  • 57.
    Jonsson, Yvonne
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Maktförskjutning och maktåtertagande i assymetriska relationer: en kvalitativ studie om tjänstemän i beredskap på landstingsnivå2018Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att få en djupare förståelse för de utmaningar som olika organisationer ställs inför när de ska samverka inom krisberedskapsfältet. Mer specifikt är ambitionen att studera hur tjänstemän i beredskap (TiB) från olika landsting i Sverige upplever samverkan med externa aktörer. Tjänsteman i beredskap är en relativt ny funktion i samhället vars roll är central vid krishanteringens inledandefas.

    Totalt genomfördes tretton intervjuer under våren 2018 med tjänstemän i beredskap från sex olika landsting. Samverkansaktörerna som tjänstemän i beredskap möter i samverkan kommer från andra myndigheter, lokala såväl som regionala. Exempel på sådana är länsstyrelser, Myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB), Socialstyrelsen, Försvarsmakten, polisen och räddningstjänsten. Samverkan mellan aktörerna sker i övningssituationer såväl som i skarpt läge.

    Analysen av intervjudata visar att landstingets mest centrala roll i samverkan handlar om maktförskjutning å ena sidan och maktåtertagande å andra sidan. Maktförskjutning innebär att den ena samverkansparten ignoreras, förringas eller stöter på ett antal olika utmaningar i samband med samverkan. Makten tycks förskjutas från en aktör till en annan vilket kan upplevas som frustrerande. Att inte få tillräckligt med inflytande är ett centralt tema i intervjuanalyserna. Maktåtertagande belyser strategier som informanter använder sig av för att “utjämna” den upplevda asymmetrin i samverkan. Strategierna kan exempelvis handla om att bygga ut personliga nätverk, att kommunicera effektivt, att förstå olika organisatoriska skillnader samt att kompetensutvecklas inom samverkansområdet.

    Resultat diskuteras teoretiskt i termer av asymmetrisk samverkan samt ur ett genusperspektiv. Rapporten avslutas med förslag på framtida forskning. Avslutningsvis diskuteras praktiska implikationer som kan tänkas utgöra utbildnings- och diskussionsunderlag i frågor om krisberedskap och samverkan mellan olika organisationer.

  • 58.
    Krekula, Clary
    et al.
    Karlstad University, Sweden.
    Engström, Lars-Gunnar
    Karlstad University, Sweden.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sweden: an extended working life policy that overlooks gender considerations2017Inngår i: Gender, Ageing and Extended Working Life: Cross National Perspectives / [ed] Leime, A; Street, D; Vickerstaff, S.; Krekula, C and Loretto W, Bristol: Policy Press, 2017, s. 157-174Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 59.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    “An undisturbed afternoon of writing”: a qualitative study of professors’ job satisfaction2019Inngår i: Journal of Applied Research in Higher Education, ISSN 2050-7003, E-ISSN 1758-1184, Vol. 11, nr 4, s. 719-732Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose – The purpose of this paper is to model factors that contribute to job satisfaction amonguniversity professors.

    Design/methodology/approach – The approach was qualitative; 12 in-depth interviews were conductedwith Swedish university full professors representing 11 different academic subjects.

    Findings – Five facets of job satisfaction were identified: distal environment (e.g. impact on society and thescientific community), proximal social environment, self (e.g. receiving external credit and experiencinginternal pride), the uplifts of daily life and formal conditions (e.g. pay and opportunities to continue afterretirement). A model was inductively developed according to which professors’ job satisfaction is influencedby interacting contextual and individual antecedent conditions.

    Research limitations/implications – Because a qualitative approach was used, with a limited number ofinformants, there is a lack of representativeness and the concepts generated are of a sensitizing rather than adefinitive character.

    Practical implications – Attention should be paid to university professors’ need for autonomy, otherwisepublic management control strivings may become counter-productive.

    Originality/value – A new model of professors’ job satisfaction with a richness of details was developed.

  • 60.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Comparison within gender and between female and male leaders in female-dominated, male-dominated and mixed-gender work environments2019Inngår i: Journal of Gender Studies, ISSN 0958-9236, E-ISSN 1465-3869Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of the study was to compare the self-rated leadership behaviors of men and women in female-dominated, male-dominated and mixed-gender work environments and make within-gender comparisons across these three contexts. Data was collected using the Developmental Leadership Questionnaire from a sample of Swedish leadership course participants (N = 1897). Female leaders rated themselves more favorably than male leaders in female- dominated and mixed-gender work environments. Only small gender differences were found in male-dominated settings. Women in female dominated and gender-mixed work environments reported more favorable self-ratings than women in male dominated contexts. Among male leaders, fewer differences were observed between different work environments. The results are discussed in terms of organizational culture, individual selection preferences and a rapidly growing proportion of women leaders in the Swedish labor market.

  • 61.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors Brandebo, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Leadership lessons: New challenges for smaller nations in multinational, highly stressful missions2017Inngår i: The Swedish presence in Afghanistan: security and defence transformation / [ed] Arita Holmberg & Jan Hallenberg, New York: Routledge, 2017, s. 116-137Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 62.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Fors, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Wallenius, Claes
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Personlighet och framtidstankar hos nyinryckta studerande på Yrkesofficersprogrammet 20062006Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 63.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Bartone, P. T.
    Bos-Bakx, M.
    Danielsson, Erna
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Eid, J.
    Jelusic, L.
    Johansson, Eva
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Moelker, R.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Vrbanjac, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Bartone, J.
    Forsythe, G.
    Pruefert, A.
    Wachowicz, M.
    Leader development in natural context: A grounded theory approach to discovering how military leaders grow2006Inngår i: Military Psychology, ISSN 0899-5605, E-ISSN 1532-7876, Vol. 18, s. S69-S81Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Despite an increasing number of programs that aim to develop or educate leaders, the underlying processes involved in leader development or growth are not well understood. This study was undertaken to discover what factors or processes are involved in leader development for junior military officers, from their own perspective and in the natural context of their career and life experiences. Military officers (N = 51) from 5 different countries were interviewed using a standardized approach, and interview transcripts were analyzed according to the constant comparative method of grounded theory, as elaborated by Glaser and Strauss (1967). Consistently across the 5 countries, the core of the process model of leader development is the social interaction between the young officer and his or her significant others (soldiers, peers, and superiors). In the favorable case, officers end this process feeling secure, being able to flexibly adapt their overt behavior on an underdistanced–overdistanced continuum according to situational demands, and have a firm professional identity.

  • 64.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Berglund, Anna Karin
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Bandlitz Johansen, Rino
    Norska försvarshögskolan.
    Militära mellanchefers containerfunkiton och ledarskap: En nyckel till organisationers resultat2017Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 65.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Harem, T.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Bakken, B.
    Indirect leadership under severe stress: A qualitative inquiry into the 2004 Kosovo riots2007Inngår i: International Journal of Organizational Analysis, ISSN 1934-8835, E-ISSN 1758-8561, Vol. 15, nr 1, s. 23-34Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose – The purpose of this research is to develop a theoretical understanding of indirect leadership in a severely stressful peacekeeping context, focusing on the perspective of subordinates. Peacekeeping missions in recent decades have led to increased exposure to acute danger.

    Design/methodology/approach – Retrospective in-depth interviews were carried out with 17 Norwegian officers and soldiers, who were involved in the handling of a violent riot in Kosovo during a peacekeeping mission. The interviews were analyzed using a grounded theory approach.

    Findings – A model emerged with three categories: Situational Characteristics, Organizational Characteristics, and the Commander's Intent. A related core category was labelled Subordinates' Appraisal or Sensemaking. During the climax of the riot, a strict following of the ordinary chain of command was impractical. Local initiatives at lower organizational levels were needed, but these, in turn, required competence and a trustful organizational environment.

    Research limitations/implications – Not representative of the entire population. Given the male-dominated military context under consideration, there could be no meaningful analysis of possible gender-related differences. The results related to a general model of indirect leadership and specific stress. Organizational theory-related additions and limitations are suggested.

    Practical implications – The proposed model may be a practical tool for management education.

    Originality/value – The study's identification of key aspects of indirect leadership in severely stressful contexts is a useful addition to the literature.

  • 66.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Holmberg, M.
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sohlberg, Jennifer
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Leadership and command and control at the military strategic level2013Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 67.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Bakken, B.
    Indirect leadership: A quantitative test of a qualitatively developed model2007Inngår i: Leadership & Organization Development Journal, ISSN 0143-7739, E-ISSN 1472-5347, Vol. 28, nr 8, s. 771-778Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose – The purpose of this paper is to explore the applicability of a previously developed model of indirect leadership (qualitative Grounded Theory case study) in a broader military context.

    Design/methodology/approach – The model was operationalised to specific questionnaires for high-level managers, middle-level managers, and lower-level employees. Data were obtained from 147 Norwegian and 134 Swedish military officers, representing all three levels, and serving in the Army and Air Force respectively.

    Findings – The theoretical model of indirect leadership was partly supported. Higher importance was attributed to image-oriented top-down influence, rather than to action-oriented influence via directly subordinate commanders, which may be understood using developmental, transformational, and authentic leadership formulations. Meaningful patterns of subgroup differences were obtained.

    Research limitations/implications – Indirect leadership is complex and bottom-up influences were not taken into account, not all aspects of the top-down influence process were covered, only military contexts were studied, and no meaningful analysis of possible gender-related differences was possible in this male-dominated context.

    Practical implications – The obtained support of the theoretical model legitimises its use as a tool in higher military management education and coaching.

    Originality/value – The measurement tools of indirect leadership and the quantitatively based support of a Grounded Theory model with a how-focus on indirect leadership.

  • 68.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Vrbanjac, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Björkman, Torsten
    Försvarshögskolan, Militärvetenskapliga institutionen (MVI), Krigsvetenskapliga avdelningen (KVA).
    Indirect leadership in a military context: A qualitative study on how to do it2005Inngår i: Leadership & Organization Development Journal, ISSN 0143-7739, E-ISSN 1472-5347, Vol. 26, nr 3, s. 215-227Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose – To develop a theoretical understanding of how indirect leadership is done in a military context.

    Design/methodology/approach – A grounded theory approach was used. Twenty-two high-level Swedish commanders, and six of their subordinates were interviewed.

    Findings – A model was developed which suggests that indirect leadership can be understood as consisting of two simultaneous processes. One is action-oriented and consists of interacting with a link (usually a small group of directly subordinate managers) which passes the messages down to lower organisational levels. The other influence process is image-oriented and consists of being a role model. Both processes are filtered through a “lens” which consists of the relative impact of a safety culture on the activities. In the favourable case, the employees at the lower levels trust both the link and the higher management. This appears to be a necessary condition for commitment and active participation. In the unfavourable case, there is a lack of trust. This breeds redefinitions of the messages and a necessity for relying on reward and punishment to obtain obedience.

    Research limitations/implications – Lack of representativeness, indirect influence from lower to higher levels, as well as possible gender-related aspects, not studied.

    Practical implications – The suggested model may be a valuable tool in higher management education.

    Originality/value – The identification of two co-occurring pathways of influence.

  • 69.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Vrbanjac, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Björkman, Torsten
    Safe handling of advanced military technology: A leadership issue2005Inngår i: Proceedings of the Second International Conference on Military Technology / [ed] S. Axberg, 2005, s. 207-212Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 70.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Enander, Ann
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Frames of public reaction in crisis2016Inngår i: Journal of Contingencies and Crisis Management, ISSN 0966-0879, E-ISSN 1468-5973, Vol. 24, nr 1, s. 14-26Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to identify and analyze the ways in which images and reactions of the public are described and framed in media articles and reports. Reporting from six major events affecting the Swedish public was studied using a thematic method of analysis. The results show three dynamic interrelated processes at work simultaneously in framing the public: identification, characterization and evaluation. A significant contribution of this study is the emphasis on how this often subtle and implicit framing influences the portrayal of human reactions, thus possibly influencing the expectations and evaluations of both the public in general and crisis managers in particular.

  • 71.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Enander, Ann
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hede, Susanne
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Public reactions in crisis: representations and realities?2013Inngår i: Åre risk event 12–14 march 2013: Book of Abstracts, 2013Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 72.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Brandow, Carina
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Olsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Militärt ledarskap och emotionshantering i akuta situationer som innehåller moraliska dilemman2013Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Militärt ledarskap i en insatsmiljö präglad av svårförutsägbar irreguljär krigföring ställer stora krav på officersprofessionen. Etiskt komplexa insatser kan bidra till starka stressrelaterade emotioner hos enskilda soldater och officerare. Förmågan att hantera dessa känslor är central för att bibehålla operativ effektivitet. Kraven ökar samtidigt på den militära organisationen att anpassa sina normer för vad som är acceptabla emotionella uttrycksformer. Studien belyser en militär emotionskultur som ger begränsat utrymme åt emotionella uttryck då det är nödvändigt att vara bestämd, kall och ”professionell” i akuta situationer som innehåller moraliska dilemman. Ledare kan genom att härbergera starka känslor bidra till operativ effektivitet (benämnd containerförmåga). Potentiella konflikter mellan en god containerförmåga i akuta situationer å ena sidan och långsiktig anpassning i vardagen efter insatser å andra sidan belyses.

  • 73.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Utbildning i indirekt ledarskap: Lärarhandledning2007Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 74.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Lundqvist, Linda-Marie
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Waaler, Gudmund
    Sjøkrigsskolen, Norway.
    Bandlitz Johansen, Rino
    Forsvarets stabsskole, Norway.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Militärt ledarskap: Emotionskultur och emotionshantering i moraliska påfrestande situationer: Ett kvantitativt test av en kvalitativt framtagen modell2014Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 75.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Shadow structure within higher-level military staff: A qualitative study2017Inngår i: Res Militaris, E-ISSN 2265-6294, Vol. 7, nr 2, s. 1-20Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The study's aim was to elucidate the role played by leadership in the relationship between informal organizational influencers and the formal organization in a military context. A qualitative study was conducted by interviewing eleven high-level military officers and analyzing the data according to the grounded theory method. The analysis resulted in an identification of a core variable : Organization Influencers, which are composed of two sub-core variables (Shadow Factors and Formal Factors) that interact with one another. Therefore challenges arise for the leader to balance varying shadow and formal factors for individuals, groups and the organization. Previously research has defined the shadow organisation as a negative force ; however, our results indicate that this is not always the case. This study contributes by mapping out specific shadow factors in relationship with formal factors of a military organization, along with pointing out that shadow factors can be beneficial forces for organisations if balanced appropriately by the leader.

  • 76.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    The balance of shadow influencers and the formal organization through organizational boundary filters2015Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 77.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    The balance of shadow influencers and the formal organization through organizational boundary filters2015Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 78.
    Pasalic Göransson, Elma
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Rehman, S.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Tomtlund, B.
    Robertson, I.
    Kernic, Frans
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Comprehensive approach: Litteraturgenomgångar av begreppet och dess relation till ledarskap samt en empirisk intervjustudie2009Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 79.
    Pede, Elena
    et al.
    Politecnico di Torino, Italy.
    Sivertun, Åke
    Försvarshögskolan, Militärvetenskapliga institutionen (MVI), Avdelningen för ledningsvetenskap och militärteknik (ALM), Sektionen för militärtekniska system (MteS).
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    The Potential of Proactive Role of Citizens: Geo-information and communication technology in crisis management2016Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 80.
    Sjöberg, Misa
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Wallenius, Claes
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Vrbanjac, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Ledarskap och beslutsfattande under stress vid komplexa olyckshändelser inom svensk räddningstjänst: En kvalitativ intervjuundersökning2005Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 81.
    Thielen, Alexander
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sivertun, Åke
    Försvarshögskolan, Militärvetenskapliga institutionen (MVI), Avdelningen för ledningsvetenskap och militärteknik (ALM), Sektionen för militärtekniska system (MteS).
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Frames of the terrorist attack in Sweden: a qualitative study of true and fake news coverage2019Inngår i: International Journal of Emergency Management, ISSN 1471-4825, E-ISSN 1741-5071, Vol. 15, nr 3, s. 205-220Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    On 7 April 2017, a terrorist attack occurred in central Stockholm. A hijacked lorry was intentionally driven into crowds along a pedestrian street. The purpose of this study was to qualitatively explore how the media framed this terrorist attack. The data collection approach was inductive and explorative, mainly involving searching electronic media databases. The qualitative analysis of 1294 articles resulted in four overarching themes describing how the terrorist attack was framed in the media. These frames are as follows: the incident, framed as confirmed, unconfirmed and denied information; the perception of leadership and authorities as trustworthy; the site perceived as a place of sorrow; and crisis management framed as the initial and sequential framing of the professionals, the heroes and the villains. The primary conclusion is that true as well as fake news affects crisis management and public opinion, which may create challenges for the entire society within the crisis management area. 

  • 82.
    Vrbanjac, Aida
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Danielsson, Erna
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    När Sverige överrumplades: En studie av ledarskap och myndigheters samverkan efter tsunamikatastrofen 20042006Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 83.
    Vrbanjac, Aida
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Danielsson, Erna
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Steget före: Samverkan och ledarskap vid hantering av ett gisslandrama vid en rymning från en fångvårdsanstalt2006Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 84.
    Vrbanjac, Aida
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Hur stämmer unga officerares faktiska ledarutveckling med Försvarsmaktens ledarskapsmodell Utvecklande ledarskap2006Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 85.
    Wallenius, Claes
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Fors, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Jonsson, Emma
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Österberg, Johan
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Upplevelser av Grundläggande Militär Utbildning (GMU): Intervjustudie med utbildningsbefäl och rekryter2011Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Syftet med föreliggande studie var att med kvalitativ metodik fånga in de upplevelser av GMU som finns hos rekryter och utbildningsbefäl. Intervjuer utfördes därför med 25 rekryter och befäl under GMU 2 2011 på Amf 1 och I 19. Synen på Försvarsmakten präglades av att organisationen har en viktig uppgift samt att den erbjuder gemenskap och frihet i arbetet. Negativt är bland annat att FM upplevs som byråkratisk och att alla förändringsprocesser leder till osäkerhet. Inställningen till GMU var i stort positiv men vissa problem upplevdes kring själva omställningsprocessen. Rekryterna uppfattades generellt som motiverade men de ådrog sig många skador och att de fysiska kraven vid rekryteringen ansågs lågt ställda. Utbildningstiden är kort och GMU blir därför väldigt komprimerad. Då GMU-rekryterna är frivilliga och blivande kollegor menade flera att det krävs ett annat förhållningssätt och ett mjukare ledarskap. Detta kan dock kontrasteras mot att det beskrevs en förväntan om att det ska vara en viss grad av tuffhet i en militär utbildning. Vardagliga glädjeämnen var att få vistas i naturen, möjligheten att få åka på internationell tjänst, kamratanda och att ha möjlighet att förändra något i samhället. Irritationsmoment var oro för utbildningens krav och för examinationer.

12 51 - 85 of 85
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf