Endre søk
Begrens søket
345678 251 - 300 of 352
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 251.
    Linehagen, Frida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Conforming One’s Conduct to Unwritten Rules Experiences of Female Military Personnel in a Male-Dominated Organization2018Inngår i: Res Militaris, E-ISSN 2265-6294, Vol. 8, nr 1, s. 1-25Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The Swedish Armed Forces have traditionally been exclusively male, and service in the cause of defending the country has until recently been the privilege of men. While the very first women entered the military 37 years ago, the military has so far failed to fully integrate women into the organization and promote gender equality. The object of this study is to probe servicewomen's meanings, identities, strategies and experiences in a male-dominated institution. For that purpose, a qualitative approach was chosen, and nine female members of the Swedish Armed Forces, from private to general, were interviewed. The rich empirical data on what it means and feels like today to serve as a female minority as part of unique culture emphasizing corporateness - on their attitudes, options, dilemmas, contradictions as well as the double binds imposed on them by the prevailing male orthodoxy - are analyzed and discussed in light of Pierre Bourdieu's theoretical concepts : cultural capital, habitus, masculine domination and symbolic violence.

  • 252.
    Malmio, Irja
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapsavdelningen.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    The havoc of good intentions: destructive leadership through the gender lens2019Inngår i: Dark Sides of Organizational Behavior and Leadership / [ed] Fors Brandebo, Maria and Alvinius, Aida, London: INTECH, 2019Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    One important objective of the Swedish Armed Forces, which is expressed in the plan for implementing gender mainstreaming from 2015, is to increase the number of women in the organization and especially in the higher ranks. Recruiting more women to the officers’ program, while at the same time ensuring that women who have already enrolled as officers will remain in their occupation, is therefore of utmost importance. This chapter is based on a previously made qualitative study where six female cadets were interviewed regarding experiences of their time in training to become officers at the Swedish military academy, as well as how they perceive a future career in the Swedish Armed Forces. The result that emerged was analyzed as three factors: ambition, culture, and visibility. When reviewing the material from a leadership perspective, destructive leadership behaviors at strategic levels were identified as influencing the experiences of the cadets. Seen through a gender lens, destructive leadership in the Swedish Armed Forces describes a pattern where the design of equality work, which is based on good intentions, in some cases fosters leadership behaviors that have a negative impact on the room of action of women in the organization.

  • 253.
    Manigart, Philippe
    et al.
    Royal Military Academy, Belgium.
    Lecoq, Valerian
    Royal Military Academy, Belgium.
    Moelker, Rene
    Netherlands Defence Academy, Netherlands.
    op den Buijs, Tessa
    Netherlands Defence Academy, Netherlands.
    Brundtland Steder, Frank
    Department for Analysis, Norwegian Defence Research Establishment, Norway.
    Österberg, Johan
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Jonsson, Emma
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Szvircsev Tresch, Tibor
    Militärakademie (MILAK), Switzerland.
    Why are young people attracted to the armed forces? A comparison between five countries2017Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    With the demographic change taking place all over European societies, the number of young people entering the labor market will decline. As a result, European Defense organizations will likely face severe recruitment and retention problems and find themselves in ever more direct competition with the private sector to attract the best candidates. To offset the shrinking base of recruitment, they will have to become more attractive to potential recruits and to increase the number of candidates in previously under-represented segments (for example, women and ethnic-cultural minorities). The paper presents selected results from an online survey carried out between Spring 2015 and Spring 2016 in five countries (Belgium, the Netherlands, Norway, Sweden, and Switzerland) among samples of young people. The paper presents how young people from these countries in general, view their armed forces, what their job expectations are, and what they think the armed forces can offer them. The multinational survey on which the analyses were based is part of a collaborative project conducted within the framework of the European Defense Agency on the impact of demographic change on the recruitment and retention of personnel in European armed forces.

  • 254.
    Manigart, Philippe
    et al.
    Royal Military Academy, Belgium.
    Lecoq, Valerian
    Royal Military Academy, Belgium.
    Moelker, Rene
    Netherlands Defence Academy, Netherlands.
    Op Den Buys, Tessa
    Netherlands Defence Academy, Netherlands.
    Brundtland Steder, Frank
    Department for Analysis, Norwegian Defence Research Establishment, Norway.
    Österberg, Johan
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Jonsson, Emma
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Szvircesv Tresch, Tibor
    Militärakademie (MILAK), Switzerland.
    Otis, Nancy
    Director General Military Personnel Research and Analysis (DGMPRA), Defence Research and Development Canada (DRDC), Canada.
    Why young people are not interested in a job in armed forces2017Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    With the demographic change taking place all over European societies, the number of young people entering the labor market is declining. As a result, the armed forces of Westernpostindustrial societies are facing severe recruitment problems and find themselves in ever more direct competition with the private sector to attract the best candidates. To offset the shrinking base of recruitment, they have to become more attractive to potential recruits and to increase the number of candidates in previously under-represented segments, particularly women. The paper presents selected results from an online survey carried out between Spring 2015 and December 2016 in 6 countries (Belgium, Canada, The Netherlands, Norway, Sweden, and Switzerland) among samples of young people. Following previous papers which dealt with the attractiveness of a military career among young people in general, and women and ethnic-cultural minorities in particular, this paper analyzes various factors that, presently, deter a lot of young women to consider joining the armed forces. The multinational survey on which the analyses are based is part of a collaborative research project conducted within the framework of the European Defense Agency on the impact of demographic change on the recruitment and retention of personnel in European armed forces.

  • 255.
    Manigart, Philippe
    et al.
    Royal Military Academy, Belgium.
    op den Buijs, Tessa
    Netherlands Defence Academy, The Netherlands.
    van Doorn, Erik
    Netherlands Defence Academy, The Netherlands.
    Jonsson, Emma
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Lecoq, Valerian
    Royal Military Academy, Belgium.
    Moelker, Rene
    Netherlands Defence Academy, The Netherlands.
    Österberg, Johan
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Otis, Nancy
    Director General Military Personnel Research and Analysis (DGMPRA), Defence Research and Development Canada (DRDC), Canada.
    Brundtland Steder, Frank
    Department for Analysis, Norwegian Defence Research Establishment, Norway.
    Szvircsev Tresch, Tibor
    Militärakademie (MILAK), Switzerland.
    The Impact of Demographic Change on Recruitment and Retention of Personnel in Eurpean Armed Forces: Opinions of Young Prospects and International Experts - Final report2018Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 256. Michel, Per-Olov
    et al.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Scherp, Hans-Åke
    Karlstads universitet.
    Från gemensamt görande till gemensamt lärande: en kunskapssammanställning utifrån perspektivet After Action Review2016Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 257.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Enander, Ann
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Frames of public reaction in crisis2016Inngår i: Journal of Contingencies and Crisis Management, ISSN 0966-0879, E-ISSN 1468-5973, Vol. 24, nr 1, s. 14-26Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to identify and analyze the ways in which images and reactions of the public are described and framed in media articles and reports. Reporting from six major events affecting the Swedish public was studied using a thematic method of analysis. The results show three dynamic interrelated processes at work simultaneously in framing the public: identification, characterization and evaluation. A significant contribution of this study is the emphasis on how this often subtle and implicit framing influences the portrayal of human reactions, thus possibly influencing the expectations and evaluations of both the public in general and crisis managers in particular.

  • 258.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Enander, Ann
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hede, Susanne
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Public reactions in crisis: representations and realities?2013Inngår i: Åre risk event 12–14 march 2013: Book of Abstracts, 2013Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 259.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Brandow, Carina
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Military leadership and emotion regulation in acute situations that contain moral dilemmas2017Inngår i: International Journal of Work Organisation and Emotion, ISSN 1740-8938, E-ISSN 1740-8946, Vol. 8, nr 4, s. 269-289Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim was to gain a deeper understanding of individual emotion-focused coping strategies and institutionalised norms as regards emotion regulation in a short-and long-term perspective in relation to acute stressful situations that contain moral dilemmas. 15 participants at different hierarchical levels in the Swedish Armed Forces (SAF) were interviewed. Several individual emotion regulation strategies and organisational norms for emotional expressiveness were identified. These were integrated into a theoretical model. The study contributes by explicating a context-specific emotion culture that gives limited space for emotional expression as it is necessary to remain firm and cold in acute situations that include moral dilemmas. Leaders must be able to minimise emotional displays in order to contribute to operational efficiency (termed emotional containing capacity). Potential conflicts between a well-developed emotional containing capacity in acute situations and long-term adaptation to organisational norms in daily life after missions and practical implications are discussed.

  • 260.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Brandow, Carina
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Olsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Militärt ledarskap och emotionshantering i akuta situationer som innehåller moraliska dilemman2013Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Militärt ledarskap i en insatsmiljö präglad av svårförutsägbar irreguljär krigföring ställer stora krav på officersprofessionen. Etiskt komplexa insatser kan bidra till starka stressrelaterade emotioner hos enskilda soldater och officerare. Förmågan att hantera dessa känslor är central för att bibehålla operativ effektivitet. Kraven ökar samtidigt på den militära organisationen att anpassa sina normer för vad som är acceptabla emotionella uttrycksformer. Studien belyser en militär emotionskultur som ger begränsat utrymme åt emotionella uttryck då det är nödvändigt att vara bestämd, kall och ”professionell” i akuta situationer som innehåller moraliska dilemman. Ledare kan genom att härbergera starka känslor bidra till operativ effektivitet (benämnd containerförmåga). Potentiella konflikter mellan en god containerförmåga i akuta situationer å ena sidan och långsiktig anpassning i vardagen efter insatser å andra sidan belyses.

  • 261.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ekman, Lisa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Strategiavdelningen.
    Psychological mechanisms behind military personnels sense of duty in contemporary warfareManuskript (preprint) (Annet vitenskapelig)
  • 262.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors Brandebo, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Kallenberg, Kjell
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Leadership and Stress in Situations Involving Moral Dilemmas2012Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 263.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ledarskap vid multinationella militära insatser: Etnocentriska föreställningar och samarbete2007Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 264.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Utvärdering av indirekt ledarskap inom Nordic Battle Group2008Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 265.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Utbildning i indirekt ledarskap: Lärarhandledning2007Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 266.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors Brandebo, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Waaler, Gudmund
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Militära ledares hantering av akuta stressituationer: Med fokus på moraliska dilemman i kombination med ackumulerad stress2012Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 267.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Kallenberg, Kjell
    Örebro universitetssjukhus.
    Waaler, G.
    Hedmark University College, Norge.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Leadership and Moral Stress: Individual reaction patterns among first responders in acute situations that involve moral stressors2015Inngår i: Journal of Trauma & Treatment, ISSN 1195-1982, E-ISSN 2167-1222, Vol. 4, s. 261-270Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim was to gain a deeper understanding of individual reaction patterns among professional first responders (emergency treatment, military officers, and police officers) during and after acute situations that involve moral stressors in combination with cumulative stress. Swedish and Norwegian informants within these professional groups were interviewed (n=37). Data were analyzed according to a grounded theory approach. A model was developed according to which long-term effects following such stress exposure depends on the character of the continued everyday living. In particular, the frequency and intensity of perceived daily hassles and uplifts is important. Cognitivebehavioral aspects are discussed to prevent and/or reduce negative long-term reactions.

  • 268.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Kallenberg, Kjell
    Örebro universitetssjukhus.
    Waaler, Gudmund
    Royal Norwegian Naval Academy, Norway.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Moral stress: Individual reaction patterns among first responders2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 269.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Jonsson, Emma
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors Brandebo, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Military professionalism of the Swedish Armed Forces in the 21st century2012Inngår i: Threats to Military Professionalism: International Perspectives / [ed] Jeff Stouffer och Douglas Lindsay, Kingston, Ontario: Canadian Defence Academy Press , 2012, s. 169-194Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 270.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Berglund, Anna Karin
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Därför fick de inte PTSD: en kvalitativ studie av vardagsstress hos 15 svenska veteraner2016Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 271.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Berglund, Anna Karin
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Därför fick de inte PTSD: En Kvalitativ studie av vardagsstress hos 15 svenska veteraner - Resultatbilaga (Arbetsmaterial)2016Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 272.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Lundqvist, Linda-Marie
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Waaler, Gudmund
    Sjøkrigsskolen, Norway.
    Bandlitz Johansen, Rino
    Forsvarets stabsskole, Norway.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Militärt ledarskap: Emotionskultur och emotionshantering i moraliska påfrestande situationer: Ett kvantitativt test av en kvalitativt framtagen modell2014Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 273.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Kallenberg, Kjell
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Insufficiency, powerlessness, and meaninglessness: The moral stress of humanitarian aid professionals2009Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 274.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Kallenberg, Kjell
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Moral stress in the Swedish Armed Forces2010Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 275.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Räddningsverkets internationella insatser: Analys och utveckling av ledningssystemet2008Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 276.
    Nilsson, Sofia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Svensén, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Utbildning i vardagsstress och hälsa: en lärarhandledning2018Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 277.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Shadow structure within higher-level military staff: A qualitative study2017Inngår i: Res Militaris, E-ISSN 2265-6294, Vol. 7, nr 2, s. 1-20Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The study's aim was to elucidate the role played by leadership in the relationship between informal organizational influencers and the formal organization in a military context. A qualitative study was conducted by interviewing eleven high-level military officers and analyzing the data according to the grounded theory method. The analysis resulted in an identification of a core variable : Organization Influencers, which are composed of two sub-core variables (Shadow Factors and Formal Factors) that interact with one another. Therefore challenges arise for the leader to balance varying shadow and formal factors for individuals, groups and the organization. Previously research has defined the shadow organisation as a negative force ; however, our results indicate that this is not always the case. This study contributes by mapping out specific shadow factors in relationship with formal factors of a military organization, along with pointing out that shadow factors can be beneficial forces for organisations if balanced appropriately by the leader.

  • 278.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    The balance of shadow influencers and the formal organization through organizational boundary filters2015Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 279.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    The balance of shadow influencers and the formal organization through organizational boundary filters2015Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 280.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Bandelitz Johansen, Rhino
    Norwegian Defence University College, Oslo, Norway.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    An exploratory study of the association between the Big-Five personality dimensions, the use of upward influencing tactics ans political skills with military staff members' perveived performance2017Inngår i: Scandinavian Journal of Work and Organizational Psychology, E-ISSN 2002-2867, Vol. 2, nr 1, artikkel-id 8Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The purpose was to explore the relationship and mediation effects between the Big Five personality dimensions, and political skill with military staff members’ perceived performance. The sample included 185 Armed Forces International staff members from several military education facilities. The results indicated that the PSI and several personality dimensions were positively correlated with individuals’ perceived performance. In addition, the personality dimension Conscientiousness acted as a statistically significant mediator between an individual’s use of political skills and their perceived performance. Practical considerations and future research directions are suggested.

  • 281.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hedlund, Erik
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Examining the relationship between personality, organizational political skill and perceived team performance in a multinational military staff exercise context2016Inngår i: Journal of Military Studies, ISSN 2242-3524, E-ISSN 1799-3350, Vol. 7, nr 1, s. 24-30Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Military staffs are composed of many smaller teams that are interdependent upon each other for a positive functioning level of the whole staff. Many factors can improve or harm the harmony of the staff. Recently, there has been an increased interest in the soft factors that may affect team performance. The purpose of this study was to examine the relationship between the Big Five personality dimensions, political skill and perceived team performance in a multinational staff training event. The sample included 185 military staff officers (49% response rate). The results indicated that the personality dimension Emotional stability and Political skill had a limited, yet statistically significant, predictive power on team performance. Practical considerations and future research directions are suggested.

  • 282.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Emotions in strategic leadership: a literature review and theoretical modelling for future research2017Inngår i: International Journal of Organization Theory and Behavior, ISSN 1093-4537, E-ISSN 1532-4273, Vol. 20, nr 3, s. 311-340Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim was to explore the existing literature on emotion and strategic leadership in a systematic review and to synthesize it into a theoretical model. A literature review on emotion in connection to strategic leadership was undertaken. After adhering to the search strategy and exclusion criteria, 46 peer-reviewed texts consisting of articles and relevant book chapters remained. The texts were analyzed according to the grounded theory method (GTM) to generate a new theoretical model and a core variable was identified, organizational emotion shaping. The model attempts to show how the interaction of individual and organizational framing factors with the strategic leader’s tasks and challenges lead to emotion shaping internal and external of the organization. Suggestions for future research were formed and suggestions of practical implications were given. This literature review and theoretical integration offers a starting point for potential areas of further exploration.

  • 283.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Wallenius, Claes
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Comprehensive approach: doctrinal overview and implications for Swedish military leadership2012Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 284.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Wallenius, Claes
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    The comprehensive Approach: Doctrinal Overview and implications for Leadership from a Swedish perspective2014Inngår i: Effective Inter-agency Interactions and Governance in Comprehensive Approaches to Operations, 2014Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 285.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Wallenius, Claes
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    The Comprehensive Approach: Doctrinal Overview and implications for Swedish Military Leadership2013Inngår i: The Comprehensive Approach to Operations: International Perspectives / [ed] Woycheshin, D., & De Graaff, M., Kingston, Ontario: Canadian Defence Academy Press , 2013, s. 71-100Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 286.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Wallenius, Claes
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    The Comprehensive Approach: Doctrinal Overview and Implications for Swedish Military Leadership2013Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 287.
    Ohlsson, Alicia
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Wallenius, Claes
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    The Comprehensive Approach: Doctrinal Overview and Swedish Leadership Implications at the Operative and Tactical Level2014Inngår i: Journal of International Peacekeeping, ISSN 1875-4104, E-ISSN 1875-4112, Vol. 18, nr 3-4, s. 318-346Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article is built upon a doctrinal and literature review of comprehensive approach (ca) concepts and the larger international actors that currently use them, such as the un, eu and nato. It also focuses on how small actors, such as Sweden, can contribute within this collaborative framework. There is a focus on possible leadership challenges and suggestions of individual characteristics that would be desirable to handle these types of challenges. Examples of leadership challenges from Swedish informants were used to enrich the text from a Swedish perspective.The findings can be summarized with the following:(1)The un, eu and nato differ on how far they have developed ca core conceptual documents and to what levels they have implemented the approach within their international missions.(2)Sweden does not currently have a comprehensive approach of its own but seems to be headed in that direction. Small actors, such as Sweden, can mainly contribute to the larger actors with “plug-in” capabilities.(3)Possible challenges and competencies were identified and compared to the current leadership model used for the Swedish Armed Forces, Developmental Leadership.Our analysis indicates that although the current theoretical model of the Swedish Armed Forces holds up well to several ca factors, it could benefit to incorporate new concepts within the model that were identified as specific to a comprehensive approach context.

  • 288.
    Pede, Elena
    et al.
    Politecnico di Torino, Italy.
    Sivertun, Åke
    Försvarshögskolan, Militärvetenskapliga institutionen (MVI), Avdelningen för ledningsvetenskap och militärteknik (ALM), Sektionen för militärtekniska system (MteS).
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    The Potential of Proactive Role of Citizens: Geo-information and communication technology in crisis management2016Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 289.
    Prades, Ana
    et al.
    Public Research Centre on Energy, Technology and the Environment (Ciemat), Spain.
    Horlick-Jones, Tom
    Cardiff University, UK.
    Barnett, Julie
    University of Bath, UK.
    Constantin, Marian
    Meda Research Ltd., Romania.
    Enander, Ann
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Espluga, Josep
    Universitat Autònoma de Barcelona, Spain.
    Konrad, Wilfried
    DIALOGIK, Germany.
    Poumadére, Marc
    Institut Symlog de France (SYMLOG), France.
    Rosenhead, Jonathan
    London School of Economics and Political Science, UK.
    Shining a light on citizens' everyday environment-related behaviours2016Inngår i: Knowledge brokerage for sustainable development: Innovative tools for increasing research impact and evidence-based policy-making / [ed] Martinuzzi, André & Sedlacko, Michal, Saltaire: Greenleaf Publishing Ltd, 2016, s. 189-208Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 290.
    Ranstorp, Magnus
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Centrum för totalförsvar och samhällets säkerhet, CATS (Centrum för Asymmetriska Hot- och Terrorismstudier).
    Ahlin, Filip
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Centrum för totalförsvar och samhällets säkerhet, CATS (Centrum för Asymmetriska Hot- och Terrorismstudier).
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Normark, Magnus
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Centrum för totalförsvar och samhällets säkerhet, CATS (Centrum för Asymmetriska Hot- och Terrorismstudier).
    Between Salafism and Salafi-Jihadism: Influence and Challenges for Swedish Society2019Rapport (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [en]

    This study examines the influence from salafi and salafi-jihadist milieus inSweden and the interactions between these different forms. This executivesummary focuses on the evolution of salafi-jihadis milieus in Sweden andsurrounding salafi elements; messages from these milieus; their methods forinfluence and the impact on local communities in Sweden.

  • 291.
    Ranstorp, Magnus
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Centrum för totalförsvar och samhällets säkerhet, CATS (Centrum för Asymmetriska Hot- och Terrorismstudier).
    Ahlin, Filip
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Centrum för totalförsvar och samhällets säkerhet, CATS (Centrum för Asymmetriska Hot- och Terrorismstudier).
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Normark, Magnus
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Centrum för totalförsvar och samhällets säkerhet, CATS (Centrum för Asymmetriska Hot- och Terrorismstudier).
    Mellan salafism och salafistisk jihadism: Påverkan mot och utmaningar för det svenska samhället2018Bok (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Denna studie undersöker påverkan från salafistiska och salafist-jihaditiska miljöer i Sverige samt relationendem emellan. Fokus läggs på framväxten av salafist-jihadistiska miljöer i Sverige samt omgärdande salafistiskaelement; vilka budskap miljöerna förmedlar, metoder för påverkan samt vilken upplevd påverkan miljöerna hari svenska lokalsamhällen.

    Myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB) har beställt och finansierat genomförandet av dennaforskningsrapport (alt. studierapport). Författarna är ensamma ansvariga för rapportens innehåll.

  • 292.
    Ranstorp, Magnus
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), CATS (Centrum för Asymmetriska Hot- och Terrorismstudier).
    Gustafsson, Linus
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), CATS (Centrum för Asymmetriska Hot- och Terrorismstudier).
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Förebyggande av våldsbejakande extremism på lokal nivå: Exempel och lärdomar från Sverige och Europa2015Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 293.
    Ranstorp, Magnus
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), CATS (Centrum för Asymmetriska Hot- och Terrorismstudier).
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Förebyggande av våldsbejakande extremism i tredjeland: Åtgärder för att förhindra att personer ansluter sig till väpnade extremistgrupper i konfliktzoner2013Rapport (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 294.
    Ranstorp, Magnus
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), CATS (Centrum för Asymmetriska Hot- och Terrorismstudier).
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Prevention of violent extremism in third countries: measures to prevent individuals joining armed extremist groups in conflict zones : executive summary2013Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This report of the prevention of violent extremism in conflict zones is the result of the government commission given to the Swedish National Defence College in December 2011. The problem of young men travelling to conflict zones such as Somalia, Pakistan - and now recently Syria - to fight has become increasingly apparent in several European countries. The report deals with experience and lessons from, the United Kingdom, the Netherlands, Germany and Denmark as regards the preventive work these countries undertake to address violent Islamic extremism - both at home and abroad. Particular emphasis is placed on lessons learned regarding recruitment to conflict zones. In respect to countries outside the EU, particular attention is given to preventive measures in Pakistan, Somalia and Kenya. The report also considers consequences for the situation in Sweden and provides recommendations for consideration in Sweden.

  • 295.
    Romanowska, Julia
    et al.
    Department of Neuroscience, Karolinska Institutet, Sweden.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Theorell, Töres
    Department of Neuroscience, Karolinska Institutet, Sweden; Stress Research Institute, Stockholm University, Sweden.
    An Art-Based Leadership Intervention for Enhancement of Self-Awareness, Humility, and Leader Performance2014Inngår i: Journal of Personnel Psychology, ISSN 1866-5888, E-ISSN 2190-5150, Vol. 13, nr 2, s. 97-106Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This study represents a new cross-disciplinary approach. A year-long art-based leadership intervention was compared to conventional leadership training using a random allocation design. The study has examined whether the art-based intervention has a stronger beneficial impact on leaders' development than the conventional program. Comparison was made utilizing leaders' self-ratings and subordinates' ratings of their leaders' frequency of expressed laissez-faire leadership and capacity to cope with stress. Our findings show a striking difference in the development between the two groups. In addition to displaying less laissez-faire behavior, the leaders in the art intervention appear to have improved their self-awareness, humility, and stress coping, while contrasting results were noted in the conventional group. These findings confirm the earlier results in our research.

  • 296.
    Romanowska, Julia
    et al.
    Karolinska institutet.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Theorell, Töres
    Karolinska institutet.
    Effects on leaders of an art-based leadership intervention2013Inngår i: Journal of Management Development, ISSN 0262-1711, E-ISSN 1758-7492, Vol. 32, nr 9, s. 1004-1022Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose – In the present study an art-based leadership intervention has been evaluated in comparison to a conventional leadership development program. The purpose of this paper is to explore effects on two aspects of personality, namely Sense of Coherence and Agreeableness, as well as on two aspects of leadership behaviors evaluated by subordinates – Laissez-faire and Capacity to Cope with stress.

    Design/methodology/approach – Participating leaders were randomized to two-year-long leadership programs, with follow-up at 12 and 18 months. The art-based program built on an experimental theater form, a collage of literary text and music, followed by discussions. The comparison program utilized more conventional pedagogical methods.

    Findings – Leaders in the art-based group, compared to the leaders in the conventional group, showed a significant improvement in Sense of Coherence (stress resilience) and Agreeableness (pro-social behavior). Likewise, the leaders receiving art-based intervention showed a significant improvement in leadership behavior evaluated by subordinates; Laissez-faire decreased (increased responsibility) and Capacity to Cope with stress increased, while the opposite was found in the leaders in the conventional group.

    Originality/value – This study represents a new, cross-disciplinary approach. To the knowledge, previous research has not attempted a comparison between art-based leadership approach and a more conventional education. The art-based intervention seems to be more effective in stimulating long-term favorable changes in leaders’ behavior than the conventional program. These positive findings are consistent with earlier findings from this research regarding improved neurobiological resilience and mental health in subordinates of the leaders receiving art-based intervention.

  • 297. Rydstedt, Leif W.
    et al.
    Österberg, Johan
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Psychological characteristics of Swedish mandatory enlisted soldiers volunteering and not volunteering for international missions: an exploratory study2013Inngår i: Psychological Reports, ISSN 0033-2941, E-ISSN 1558-691X, Vol. 112, nr 2, s. 678-688Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to assess personality traits, psychological fitness, and hardiness among conscript soldiers volunteering for international missions (n = 146), by comparing them with conscripts from the same year class and unit who did not apply for international missions (n = 275). The sample consisted of all mandatory enlisted soldiers assigned to a supply and maintenance regiment. There were no demographic differences between the groups. The volunteers reported greater stress tolerance, concern for others, extraversion, and self-confidence than the non-volunteers. There were no differences between the groups in orderliness, temper instability, or independence. Volunteers repeatedly reported greater psychological fitness for military missions and greater hardiness over the period of military service compared to the non-volunteers.

  • 298.
    Rönnlund, Michael
    et al.
    Umeå Universitet.
    Carlstedt, Berit
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Blomstedt, Yulia
    Umeå universitet.
    Nilsson, Lars-Göran
    Umeå universitet.
    Weinhall, Lars
    Stockholms universitet.
    Secular trends in cognitive test performance: Swedish conscript data 1970-19932013Inngår i: Intelligence, ISSN 0160-2896, E-ISSN 1873-7935, Vol. 1, nr 41, s. 19-24Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    We investigated time-related patterns in levels of cognitive performance during the period from 1970 to 1993 based on data from Swedish draft boards. The conscripts, including more than a million 18-19-year old men, had taken one of two versions of the Swedish enlistment battery (SEB67; 1970-1979 or SEB80; 1980-1993), each composed of four subtests. The results revealed significant Flynn effects, with estimated gains of 1.2-1.5 IQ-units per decade. The effect seem to hold across ability levels, even though tendencies of more pronounced effects in the lower half of the ability distribution was observed. The largest gains were for visuospatial tests (Paper Form Board and Metal Folding), with little change, even slight losses during the second sub-period, for tests of verbal knowledge (Concept Discrimination and Synonyms) and a mixed pattern for a test of technical comprehension (losses followed by gains). Finally, comparisons of trends in cognitive performance and in standing height show that the gains in cognitive performance over the years from 1980 to 1993 occurred in the absence of overall gains in height which speaks against nutrition as the cause of the Flynn effects.

  • 299.
    Sandahl, Christer
    et al.
    Department of Learning, Informatics, Management and Ethics, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Lundin, Josi
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Söderhjelm, Teresa Martha
    Department of Learning, Informatics, Management and Ethics, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    The experimental understanding group-and-leader managerial course: long-term follow up2019Inngår i: Leadership & Organization Development Journal, ISSN 0143-7739, E-ISSN 1472-5347, Vol. 40, nr 2, s. 151-162Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose – The purpose of this paper is to report on the results of an experiential leader development course titled understanding group-and-leader (UGL).

    Design/methodology/approach – The study sample consisted of 61 course participants (the managers) and 318 subordinate raters. The development leadership questionnaire (DLQ) was used to measure the results of the course. The measurements were made on three occasions: shortly before the course, one month after the course and six months after the course.

    Findings – The managers’ self-evaluations did not change significantly after the course. However, the subordinate raters’ evaluations of their managers indicated a positive trend in the scales of developmental leadership and conventional-positive leadership one month and six months after the course.

    Research limitations/implications – The study was based on a comparatively small sample with a number of drop-outs. The study lacked a control condition.

    Practical implications – From an organizational point of view, it could be argued that it is justifiable to send managers to such a course, as there is a good chance for an improvement in their leadership style as rated by subordinates.

    Social implications – The integration of group processes and leadership behavior in the context of experiential learning seems to be a fruitful path to leader development.

    Originality/value – Longitudinal studies on the results of experiential learning for managers are sparse. This is the first quantitative evaluation of a course that more than 80,000 individuals have taken.

  • 300.
    Scott, David
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Kollektiva reaktioner, känsloströmningar och ageranden: Om meningsskapande i krissituationer2015Rapport (Annet vitenskapelig)
345678 251 - 300 of 352
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf