Endre søk
Begrens søket
123456 101 - 150 of 259
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 101.
    Jonsson, Emma
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Försvarsmaktens folk- och samhällsförankring: trender, drivkrafter och bakgrundsförhållanden som kan påverka det svenska försvarets folk- och samhällsförankring i ett långsiktigt strategiskt perspektiv2010Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 102.
    Jonsson, Emma
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Samhället och Försvarsmakten: Försvarsmaktens samhällsförankring i ett långsiktigt strategiskt perspektiv2011Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Syftet med föreliggande studie var att, utifrån ett aktörsperspektiv, kartlägga långsiktiga och tidlösa faktorer av potentiell betydelse för samhällets relation till Försvarsmakten (FM). Politiker, företrädare för myndigheter och näringsliv på nationell och lokal nivå deltog i studien. FM samhällsfunktion undersöktes utifrån teman som berörde bland annat kunskapen om FM och förtroendet för FM. Rapport avslutas med en diskussion om långsiktig värdeförskjutning och tidlösa faktorer för en gynnsam samhällsförankring, följt av förslag på åtgärder som FM kan göra för att samhället ska få ökad kunskap, förståelse, förtroende, trovärdighet och legitimitet i samhället nu och på lång sikt.

  • 103.
    Kernic, Franz
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Karl Haushofer2010Inngår i: Handbuch Staatsdenker / [ed] Krisztina Adorjan, Ruediger Voigt & Ulrich Weiss, Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2010Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 104.
    Kernic, Franz
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Lateinamerika zwischen Regionalismus und Heterogenität2010Inngår i: Strukturen globaler Akteure: eine Analyse ausgewählter Staaten, Regionen und der EU / [ed] Franco Algieri & Arnold H. Kammel, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2010, s. 119-133Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 105.
    Kernic, Franz
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Public Opinion and European Security2009Inngår i: Armed Forces, Soldiers and Civil-Military Relations / [ed] Kümmel, Gerhard, Caforio, Guiseppe, Dandeker, Christopher, Wiesbaden, Tyskland: VS Verlag für Sozialwissenschaften , 2009, 1, s. 211-230Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 106.
    Kernic, Franz
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Karlborg, Lisa
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Dynamics of Globalization and Regional Integration: South America and Peace Operations2010Inngår i: International Peacekeeping, ISSN 1353-3312, E-ISSN 1743-906X, Vol. 17, nr 5, s. 723-736Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Since the late 1990s, research on peace operations has increasingly taken up strands of globalization theory to explain changes in the nature of international peacekeeping. This article examines the question of how the dynamics of globalization and regional integration have affected South America's role and involvement in peace operations. It argues that a transformational globalization theory helps to explain developments and structural changes in South America's global peace engagement. This theoretical framework allows identification of global trends that link international developments to the changing involvement, experience and role of South America in peace operations: a growing number and diversity of actors in the operational theatre; structural changes in South America's military organizations; an increased willingness to engage in bi- and multilateral cooperation, including training for peace operations; and processes of both fragmentation and integration.

  • 107. Kjellevold Olsen, Olav
    et al.
    Eid, Jarle
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Leadership and Ethical Justice Behavior in a High Moral Intensity Operational Context 2010Inngår i: Military Psychology, ISSN 0899-5605, E-ISSN 1532-7876, Vol. 22, nr 1, s. 137-156Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The present study explores the relationship between moral behavior in a high moral intensity context and leadership behavior in Norwegian naval officer cadets (N = 82). Peer ratings of leadership behavior were used as predictor variables, and ethical justice behavior, defined as the disclosure of sensitive information in a demanding prisoner-of-war exercise, was used as an outcome measure. A hierarchical regression analysis revealed that transactional leadership explained 19% of the variance in ethical justice behavior, whereas transformational leadership did not augment this effect. However, in a model including all facets of the full range of leadership model, 25% of the variance in leaders' ethical justice behaviors was accounted for, with high scores on the transformational facet of Intellectual Stimulation (β = -.45, p < .05) and low on Individual Consideration (β = .44, p < .05) combined with high scores on the transactional facet Contingent Reward (β = -.68, p < .01) as significant predictors. The present data indicate that there is a strong component of ethical behavior embedded in both transactional and transformational leadership.

  • 108. Klässbo, M.
    et al.
    Harms-Ringdahl, K.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Examination of passive ROM and capsular patterns in the hip2003Inngår i: Physiotherapy Research International, ISSN 1358-2267, E-ISSN 1471-2865, Vol. 8, nr 1, s. 1-12Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background and Purpose

    The present study was conducted to examine passive hip range of motion (PROM) for patients with hip dysfunction, including pain, with or without hip osteoarthritis, to arrange and describe PROM patterns and to count the number of hips presenting Cyriax's and Kaltenborn's capsular patterns.

    Method

    The study is theory-testing, observational, cross-sectional and descriptive. One hundred and sixty-eight patients (mean age 61.7 years, range 36–90 years), 50 with no hip osteoarthritis, 77 with unilateral hip osteoarthritis and 41 with bilateral osteoarthritis, based on radiological reports, were consecutively recruited by physicians in primary health care and orthopaedic settings. One examiner tested PROM bilaterally, by use of a goniometer and a standardized protocol. PROM limitations were calculated by comparing norms from the symptom-free hips (n = 100) in the study, from Kaltenborn and, in patients with unilateral hip osteoarthritis (n = 77), from the non-osteoarthritis hip. The limitations were arranged by size in PROM patterns. The patterns and the numbers of hips with patterns corresponding to Cyriax's and Kaltenborn's capsular patterns were counted.

    Results

    Between 68 and 138 PROM patterns were identified by use of different PROM norms for defining limitations. Few osteoarthritis hips showed Cyriax's capsular pattern and none Kaltenborn's capsular pattern.

    Conclusions

    The concept of capsular pattern for the hip should be re-examined. No support was found in the present study for its existence. It is impossible to anticipate radiological evidence of hip osteoarthritis from the multitude of PROM patterns. Every patient should be regarded as unique.

  • 109. Klässbo, M.
    et al.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Harms-Ringdahl, K.
    Promising outcome of a Hip School for patients with hip dysfunktion2003Inngår i: Arthritis Care and Research, ISSN 0893-7524, E-ISSN 1529-0123, Vol. 49, nr 3, s. 321-327Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Objective

    To evaluate, in an exploratory study, a hip school led by physical therapists for patients with hip dysfunction including pain.

    Methods

    Physicians in primary care and orthopedic units consecutively recruited patients by residential area to a treatment group (T group; n = 77) and a control group (C group; n = 68), mean age 61.8 years, 59 men, 86 women. Ninety-nine of the 145 subjects had radiologic hip osteoarthritis. Outcome measures were the Western Ontario and McMaster Universities Osteoarthritis Index (WOMAC) and the Nottingham Health Profile (NHP).

    Results

    After hip school (6 months) the T group showed greater reduction on the subscales of pain and activity limitations (WOMAC) than the C group. The subscales sleep disturbances, pain, and physical mobility (NHP) showed improvement for the T group compared with at start. The results for the T group persisted after an additional 6 months.

    Conclusion

    A hip school may reduce pain and activity limitations and improve health-related quality of life for patients with hip dysfunction including pain.

  • 110.
    Kylin, Camilla
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Hede, Susanne
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Friman, Yvonne
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Enander, Ann
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Risk i samband med internationell tjänstgöring: soldaters perception och kommunikation sett ur olika stödgruppers perspektiv2010Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 111.
    Kylin, Camilla
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Autentiskt och trygghetsfokuserat ledarskap: En kvalitativ studie av KS 172011Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 112.
    Lajksjö, Örjan
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Tedfeldt, Eva-Lena
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Eriksson, B.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Ledarskapets förutsättningar: Gruppnivå2003Inngår i: Direkt Ledarskap / [ed] G. Larsson & K. Kallenberg, Stockholm: Försvarsmakten , 2003, s. 105-123Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 113. Larsson, B. W.
    et al.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Carlson, S. R.
    Commentary on Wilde Larsson B., Larsson G. & Carlson S.R. (2004) Advanced home care: patients' opinions on quality compared with those of family members. Journal of Clinical Nursing 13, 226-233 - Response2004Inngår i: Journal of Clinical Nursing, ISSN 0962-1067, E-ISSN 1365-2702, Vol. 13, nr 7, s. 908-908Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 114.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    9 noter om NBF2005Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 115.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Beslutsfattande under stress: En grundläggande modell2003Inngår i: Direkt ledarskap / [ed] G Larsson & K Kallenberg, Stockholm: Försvarsmakten , 2003, s. 226-239Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 116.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Cigars, whiskey, and winning: A qualitative analysis of Kaltman's analysis of General Ulysses S. Grant's leadership2002Inngår i: Leadership & Organization Development Journal, ISSN 0143-7739, E-ISSN 1472-5347, Vol. 23, nr 1, s. 45-53Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    A model of successful leadership was developed using a qualitative research method in a reanalysis of Kaltman’s analysis of General Ulysses S. Grant’s leadership. The model rests on a person by situation interactional perspective but has a person-oriented focus. It suggests that leader actions are affected by task-related competence, management competence, and social competence. These competencies, in turn, are affected by the leader’s physical shape, psychological base, and value base. The model was related to two leading models in the field: situational leadership and transformational leadership. The study constitutes an attempt to elicit tacit knowledge and put it into a scientific framework.

  • 117.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Epilog: var tog ledarskap vägen?2005Inngår i: 9 noter om NBF / [ed] G. Larsson, Stockholm: Försvarshögskolan (FHS), 2005, s. 133-135Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 118.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Först till tillit vinner2004Inngår i: Framsyn, ISSN 1650-2671, nr 6, s. 44-45Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 119.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Gemensam lägesbild eller sanningen i betraktarens ögon?2005Inngår i: 9 noter om NBF / [ed] G. Larsson, Stockholm: Försvarshögskolan (FHS), 2005, s. 5-26Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 120.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Gruppsammansättning och tillit: klassiska framgångsfaktorer2005Inngår i: 9 noter om NBF, Stockholm: Försvarshögskolan (FHS), 2005, s. 51-60Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 121.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Implementation of developmental leadership in the Swedish armed forces2006Inngår i: Military Psychology, ISSN 0899-5605, E-ISSN 1532-7876, Vol. 18, s. S103-S109Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The impact of behavioral research on military systems design is often limited. Typically, military, technical, economic, and political systems designers are more influential. The implementation of a new leadership model-developmental leadership-in the Swedish Armed Forces may constitute an exception. The aim of this article is to describe and evaluate the implementation process and its effects. The new leadership model is now well on the way to full-scale implementation. The conclusion is that an interplay between structural aspects (limited organization size and the formal authority of the supreme commander) and behavioral and attitudinal aspects (internal and external change agents) contributed to this outcome.

  • 122.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Jämförelse av kvinnliga och manliga chefer på frågeformuläret Utvecklande Ledarskap Ledarformulär (ULL)2004Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 123.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Ledarskap2009Inngår i: Aspekter på ledning / [ed] Persson, Mats, Stockholm: Försvarsmakten i samarbete med Försvarshögskolan och Syllabus , 2009, s. 67-89Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 124.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Ledarskap under stark stress2005Inngår i: Kungl Krigsvetenskapsakademiens Handlingar och Tidskrift, ISSN 0023-5369, Vol. 209, s. 56-73Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 125.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Ledarskap under stress2006Inngår i: LOOP, ISSN 1653-073X, nr 2, s. 48-50Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 126.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Ledarskap vid kriser2009Inngår i: Ledarskapsboken / [ed] Jönsson, Sten A., Strannegård, Lars, Malmö: Liber , 2009, 1, s. 84-122Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 127.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Ledarskapsteoretiska aspekter på ledning av räddningsinsatser2005Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 128.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Ledarskapsteoretiska reflektioner2006Inngår i: Ledning av räddningsinsatser i det komplexa samhället / [ed] L. Fredholm & A-L Göransson, Karlstad: Räddningsverket , 2006, s. 127-154Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 129.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Ledarskapsteori2003Inngår i: Direkt Ledarskap / [ed] G. Larsson & K. Kallenberg, Stockholm: Försvarsmakten , 2003, s. 28-53Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 130.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    LoS vid MHS-H och MHS-Ö: Sammanfattning av resultat2004Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 131.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Military Leadership During Stressful Condition2008Inngår i: Baltic Security and Defence Review, ISSN 1736-3772, Vol. 10, s. 226-236Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 132.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    NBF utifrån ledarskap och management: Direkt ledarskap och stress2003Inngår i: Nätverksbaserat försvar: Fördjupade studier utifrån Försvarshögskolans sakområden / [ed] H. Friman, Stockholm: Försvarshögskolan (FHS), 2003, s. 10-41Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 133.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Ny chefsutbildning om indirekt ledarskap2006Inngår i: Framsyn, ISSN 1650-2671, nr 2, s. 30-33Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 134.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Operativ ledning2006Inngår i: Operativ psykologi / [ed] Jarle Eid & Bjørn Helge Johnsen, Bergen Norge: Fagbokforlaget, 2006, 2, s. 282-297Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 135.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Personlig ledarutveckling för toppchefer2011Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 136.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Personlighet2003Inngår i: Direkt ledarskap / [ed] G. Larsson & K. Kallenberg, Stockholm: Försvarsmakten , 2003, s. 66-75Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 137.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Samverkan vid kriser: Betydelsen av gruppsykologiska processer2011Inngår i: Samverkan - för säkerhets skull! / [ed] Nilsson, N-O, Stockholm: Myndigheten för samhällsskydd och beredskap , 2011, s. 187-204Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 138.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    "Situation awareness": En kritisk granskning utifrån ett stressteoretiskt perspektiv2003Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 139.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Slutrapport avseende interna utvecklingsprojekt 20112011Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 140.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Snabb tillit: den nya framgångsfaktorn?2005Inngår i: 9 noter om NBF / [ed] G. Larsson, Stockholm: Försvarshögskolan (FHS), 2005, s. 61-74Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 141.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    The Developmental Leadership Questionnaire (DLQ): Some psychometric properties2006Inngår i: Scandinavian Journal of Psychology, ISSN 0036-5564, E-ISSN 1467-9450, Vol. 47, nr 4, s. 253-262Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The development leadership model (Larsson et al., 2003), designed to introduce refinements to the transformational leadership model, has been adopted for use in the Swedish Armed Forces. The Developmental Leadership Questionnaire (DLQ) was constructed to measure important parts of the model. The main aim of the study was to evaluate some psychometric properties of the DLQ. Most analyses are based on two subsets of individuals from a sample mostly consisting of male Swedish, military officers, each of whom has rated a given leader (n= 450 and 449 respectively). A second sample consisted of Swedish military cadets (n= 141). The dimensionality was assessed with a confirmatory factor analysis. Most DLQ scales were reasonably well reproduced and showed high or acceptable internal consistency. When related to perceived results of leadership (self-rated by leaders and rated by subordinates), results from multiple regression analyses supported what could be predicted by the theoretical model. It was concluded that the DLQ has acceptable psychometric properties and that the theoretical refinements introduced to the developmental leadership model were empirically supported.

  • 142.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    The Emotional Stress Reaction Questionnaire (ESRQ): Measurement of stress reaction level in field onditions in 60 seconds2010Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 143.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    The Emotional Stress Reaction Questionnarie (ESRQ): Measurement of stress reaction level in field conditions in 60 seconds.2011Inngår i: Proceedings of NATO HFM-205 Mental Health and Well-being Across the Military Spectrum, Bergen, Norway, 2011Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 144.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Theoretical reflections on leadership2010Inngår i: Emergency response management in today’s complex society / [ed] Fredholm, L., Göransson, A-L, Karlstad: Statens räddningsverk , 2010, s. 123-150Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 145.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Utmaningar för forskning vid Försvarshögskolan: Hantering av organisatorisk osäkerhet2007Inngår i: Strukturerad osäkerhet, ostrukturerad säkerhet i en globaliserad värld: SDSS årsbok. 2007 / [ed] G. Derefeldt & G. Sjöstedt, Stockholm: Utrikespolitiska institutet , 2007, s. 72-84Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 146.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Utvecklande ledarskap: modellen och aktuella forskningsresultat2005Inngår i: Krigsvetenskaplig årsbok 2004 / [ed] B. Brehmer, Stockholm: Försvarshögskolan (FHS), 2005, s. 61-85Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 147.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Vad är ledarskap?2008Inngår i: Introduktion till militärvetenskaperna / [ed] G. Åselius, Stockholm: Försvarshögskolan (FHS), 2008, s. 24-32Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 148.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Fors, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Wallenius, Claes
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Personlighet och framtidstankar hos nyinryckta studerande på Yrkesofficersprogrammet 20062006Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 149.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Bartone, P. T.
    Bos-Bakx, M.
    Danielsson, Erna
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Eid, J.
    Jelusic, L.
    Johansson, Eva
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Moelker, R.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Vrbanjac, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Bartone, J.
    Forsythe, G.
    Pruefert, A.
    Wachowicz, M.
    Leader development in natural context: A grounded theory approach to discovering how military leaders grow2006Inngår i: Military Psychology, ISSN 0899-5605, E-ISSN 1532-7876, Vol. 18, s. S69-S81Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Despite an increasing number of programs that aim to develop or educate leaders, the underlying processes involved in leader development or growth are not well understood. This study was undertaken to discover what factors or processes are involved in leader development for junior military officers, from their own perspective and in the natural context of their career and life experiences. Military officers (N = 51) from 5 different countries were interviewed using a standardized approach, and interview transcripts were analyzed according to the constant comparative method of grounded theory, as elaborated by Glaser and Strauss (1967). Consistently across the 5 countries, the core of the process model of leader development is the social interaction between the young officer and his or her significant others (soldiers, peers, and superiors). In the favorable case, officers end this process feeling secure, being able to flexibly adapt their overt behavior on an underdistanced–overdistanced continuum according to situational demands, and have a firm professional identity.

  • 150.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Bäccman, Charlotte
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Johansson, Eva
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Ledarskap inom Nordic Battle Group: Lärdomar ur befintlig forskning2005Inngår i: Människan i NBF: Med fokus på internationalla insatser / [ed] A. W. Berggren, Stockholm: Försvarshögskolan (FHS), 2005, s. 155-178Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
123456 101 - 150 of 259
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf