Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
12 1 - 50 av 72
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Alvinius, Aida
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Kylin, Camilla
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Irreguljära hot: Krav på militärt ledarskap2008Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 2.
    Fors Brandebo, maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum. Karlstads universitet.
    Leadership: Is bad stronger than good?Manuskript (preprint) (Övrigt vetenskapligt)
  • 3.
    Fors Brandebo, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum. Karlstads universitet.
    Military Leaders and Trust2015Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The aim of this thesis is to study trust in military leaders. Empirical data was gathered through interviews and questionnaires with military personnel mostly from Sweden, but also from four other European countries.

    Paper I illustrates that trust in military leaders can be theoretically understood in terms of a hierarchical system of categories, higher-level categories and two superior categories labelled Individual-related and Communication- and relationship-related characteristics.

    Paper II examines how trust between military leaders and their subordinates is related to negative critical incidents in international operations. The results show that trust can be affected by pre-existing influences, of both an individual and contextual nature. The level of trust that develops between leaders and subordinates appears to have an influence on perceptions and re-evaluations of leaders’ trustworthiness during and after involvement in critical incidents.

    In Paper III, an instrument, Destrudo-L, was developed to measure destructive leadership behaviours on five different dimensions: Arrogant, unfair, Threats, punishments, overdemands, Ego-oriented, false, Passive, cowardly, and Uncertain, unclear, messy.

    In Paper IV the relationship between constructive and destructive leadership behaviours and trust is examined. The results show that constructive leadership contributed most to trust in the immediate supervisor. A great deal of trust in immediate supervisors can be understood by evaluating both constructive and destructive leadership behaviours.

    This thesis contributes with context-specific knowledge on trust in leaders in a military context and knowledge of psychological processes and individual dispositions that shape and change the willingness to trust leaders. The main findings presented in this thesis are the identification of characteristics of the trustor, the trustee, and the context which influences trust in military leaders.

  • 4.
    Fors Brandebo, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    The development and consequences of trust in Irregular warfare2011Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 5.
    Fors Brandebo, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Tillit till ledare i riskfyllda kontexter2017Ingår i: Rustad för risk: Riskpsykologi för militärer och insatsorganisationer / [ed] Ann Enander och Marcus Börjesson, Lund: Studentlitteratur AB, 2017, 1, s. 121-139Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 6.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Introductory chapter: Dark sides of organizations and leadership – an integrative approach and definitions2018Ingår i: Dark Sides of Organizational Behavior and Leadership / [ed] Fors Brandebo Maria and Alvinius Aida, London: INTECH, 2018Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 7.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Jonsson, Emma
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Wallenius, Claes
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Österberg, Johan
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Arbetstillfredsställelse hos anställda soldater: Uppfattningar efter ett års tjänstgöring2012Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 8.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Jonsson, Emma
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Wallenius, Claes
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Österberg, Johan
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Job satisfaction among the new Swedish all-volunteer soldiers: Challenges for leaders of the armed forces2012Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The Swedish Armed forces has been transformed to an all-volunteer force where the first soldiers began their employment in May 2011. The number of applicants has been satisfying but experiences from other countries indicate that it has been easier to recruit soldiers than to retain them. The aim of this study was to investigate factors affecting the job satisfaction of soldiers. Twenty-one informants who had been employed as soldiers for about a year participated in the study. They came from all three fighting services (army, air force, navy). The data was analyzed according to a grounded theory approach.

          The results show that the soldiers’ job satisfaction is related to their inner motivation to join the armed forces. The inner motivation can be divided into: (a) primarily searching for a job and a steady income, (b) a great interest in the armed forces and military tasks, and (c) an aim for a certain education/position. Factors that appear to affect the job satisfaction are, for example: co-workers, salary and experienced meaningfulness. Another result from the study is that strategic decisions at the Head Quarter level that involve unexpected readjustments at the local level tend to have a negative effect on of the soldiers’ motivation and job satisfaction because  the leaders at the local units are poorly prepared to handle the changes. This will be more thoroughly discussed during the presentation.

  • 9.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Klockare, Ellinor
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Re-enlistment in the Swedish Armed Forces – individual motives and driving forces2016Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    As many other armed forces, the Swedish Armed Forces (SAF) is having a difficult time recruiting a sufficient number of soldiers. The turn-over rate is high as well as the cost for recruiting and training soldiers, should they leave the SAF immediately (after basic training) or after a shorter period of employment. This has brought attention to the issue of re-enlistment and the need to understand what factors impact soldiers’ willingness to re-enlist to the SAF. The aim of the study is to investigate the motives and driving forces that make soldiers inclined to re-enlist within the SAF. Interviews are conducted with about 20 re-enlisted soldiers from three different units. A grounded-theory approach will be used to analyse the data. At the time of the conference the data analysis will be completed and the results will be presented.

  • 10.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Klockare, Ellinor
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Återanställning i Försvarsmakten: en intervjustudie med återanställda soldater2016Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka motiven hos soldater som tagit återanställ-ning i Försvarsmakten. Följande frågeställningar belystes: (1) Vilka faktorer påverkade beslutet att lämna Försvarsmakten? och (2) Vilka faktorer påverkade beslutet att ta återanställning i Försvarsmakten? Elva soldater, från tre olika förband, som hade återanställts i Försvarsmakten intervjuades. Intervjuerna analyserades med en grounded theory-ansats. En teoretisk modell som beskriver återrekryteringsprocessen ur ett individperspektiv har tagits fram.Den teoretiska modellen visar att för att förstå återanställda soldaters motiv i samband med återanställning i Försvarsmakten behöver vi ta hänsyn till följande aspekter: (a) soldaternas inställning till sitt arbete, (b) deras upplevelse av arbetet, (c) deras motiv och tankar i samband med beslut om att avsluta sin anställning, (d) deras reflektionsprocess som uppstår i kontrasten med den civila kontexten, och (e) deras motiv och tankar i samband med beslutet att ta återanställning i Försvarsmakten. I rapporten diskuteras bland annat betydelsen av målbilder, befälens syn på återanställda soldater och engagemang och intresse för Försvarsmakten som ett resultat av reflektionsprocessen.

  • 11.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Influence of IED attacks on leadership: Dealing with the invisible enemy2012Ingår i: Res Militaris, ISSN 2265-6294, Vol. 2, nr 3, Summer/ÉtéArtikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to gain a deeper understanding of leadership in military operations characterized by the presence of critical incidents (IED attacks). Twenty-one Swedish soldiers and officers (ranking from soldier to colonel) who had experienced IED attacks in Afghanistan during the period 2005-2008 were interviewed, and their responses were analyzed according to grounded theory methodology. A model was developed according to which the essence of military leadership immediately following an IED attack could be summarized as recapturing control over self, the group and the task. The model also illuminates the importance of selected pre-existing conditions and the leader's appraisal/ sensemaking processes. Nine leadership acts of balance were identified, including balanced grief (self), balanced focus on emotional and functional recovery (group), and balanced handling of safety versus necessary risk-taking (task).

  • 12.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Trust and destructive leadership during international military operations: A longitudinal study2014Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 13.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Trust and destructive leadership during international military operations: A longitudinal study2014Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 14.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Lundell, Emil
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Därför kommer de tillbaka: En kvantitativ studie om återanställda soldater och sjömäns motivstruktur2017Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 15.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Lundell, Emil
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Wolgers, Gerhard
    Försvarsmaktens HR Centrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Validering av officersprogrammets urvalsprocess: Steg 1: Identifiering av individuella egenskaper och förmågor som kan ligga till grund för prediktion av framtida funktionsförmåga2017Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 16.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Destrudo-L: Forskningsresultat och praktiska implikationer2015Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 17.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Destruktivt ledarskap: Hur uppkommer det? Vilka effekter får det? Vad kan man göra åt det?2018Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 18.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum. Department of Public Health, Hedmark University College, Elverum, Norway.
    Leadership: Is bad stronger than good?2016Ingår i: Leadership & Organization Development Journal, ISSN 0143-7739, E-ISSN 1472-5347, Vol. 37, nr 6, s. 690-710Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Purpose

    – The purpose of this paper is to investigate if the thesis “bad is stronger than good” also holds true for a number of leadership issues, more specifically: trust in the immediate leader, emotional exhaustion, work atmosphere and propensity to leave.

    Design/methodology/approach

    – Questionnaire responses were obtained from military personnel in Estonia, Sweden, Switzerland and the Netherlands (n=625).

    Findings

    – Multiple regression analyses revealed a certain pattern. Constructive leadership behaviours showed stronger positive associations with trust in the immediate supervisor and work atmosphere, than destructive leadership behaviours showed negative associations. On the other hand, destructive leadership behaviours showed stronger positive associations with emotional exhaustion and propensity to leave, than constructive leadership behaviours showed negative associations. This suggests that constructive leadership behaviours possibly have a greater impact on positive phenomenon and/or phenomenon associated with work-related relationships. On the other hand, destructive leadership behaviours appear to have a greater impact on negative phenomena with a stronger personal meaning. The results also show that the passive forms of destructive leadership are the behaviours that had the strongest impact on the investigated dependent variables.

    Research limitations/implications

    – Limitations related to item construction, common method variance, response set tendencies, translation of the instruments, and lack of response rate are discussed.

    Practical implications

    – The results emphasize the importance of focusing on both constructive and destructive leadership at the selection stage, as well as during training of military leaders. Focusing on them separately obstructs optimal leader development and prevents leaders from gaining authentic self-knowledge. The results also point at the importance of including both aspects of leadership in leader evaluation processes.

    Originality/value

    – The use of both constructive and destructive leadership behaviours with respondents from multiple nations in the same analysis.

  • 19.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Measuring destructive leadership behaviours2016Ingår i: Negative leadership: international perspectives / [ed] Daniel Watola & ave Woycheshin, Kingston, Kanada: Canadian Defence Academy Press , 2016, s. 75-85Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 20.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Passive destructive leadership in a military context2017Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 21.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Passive leadership in a military context. Its relationship with work attitudes and emotional exhaustion2017Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Purpose

    This paper reports the results of three quantitative studies on destructive leadership in a military context. The aim is to identify (a) which behaviors are considered passive leadership in this type of context, (b) outcomes of passive leadership, and (c) hierarchical differences regarding outcomes of passive leadership.

    Design/Methodology

    Questionnaire data was collected from (a) three Swedish military groups (n = 428), (b) military personnel in Estonia, Sweden, Switzerland and the Netherlands (= 625), and (c) Swedish military personnel serving in Afghanistan (n = 289).

    Results

    The results show that passive leadership in a military context is defined as behaviors related to being “passive, cowardly” and “uncertain, unclear, messy”. Passive leadership behaviors had a stronger impact (than active destructive leadership behaviors) on outcomes such as emotional exhaustion and propensity to leave the organization. The results also reveal that passive leadership behaviors are more common on higher hierarchical levels compared to lower.

    Limitations

    Limitations related to common method variance, response set tendencies and lack of response rate are discussed.

    Research/practical implications

    The results emphasize the importance of focusing on passive leadership behaviors in the research field of destructive leadership. From a practical perspective, implications for military organizations are discussed.

    Originality/Value

    Since most of the studies on passive leadership are conducted in civilian settings, the results from this paper contribute with context-specific knowledge about passive leadership in a military setting.

  • 22.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Character- and relationship-based trust in superior and subordinate military leaders2012Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 23.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum. Karlstads universitet.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum. Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum. Department of Leadership Development, Royal Norwegian Naval Academy, Bergen, Norway.
    Eid, Jarle
    Department of Psychosocial Science, University of Bergen, Bergen, Norway.
    Kjellevold Olsen, Olav
    Department of Leadership Development, Royal Norwegian Naval Academy, Bergen, Norway.
    Trust in a military context: What contributes to trust in superior and subordinate leaders2013Ingår i: Journal of Trust Research, ISSN 2151-5581, E-ISSN 2151-559X, Vol. 3, nr 2, s. 125-145Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The aim was to explore which components military personnel in peacekeeping operations perceive as contributing to trust in their superior and subordinate leaders during international or national operations or exercises. Data were collected among 591 military officers and cadets from Norway and Sweden using a questionnaire with open-ended questions. Two superior categories emerged: Individual-Related Characteristics and Communication- and Relationship-Related Characteristics. The former is made up of the higher-level categories Personal attributes and Experience and competence. The latter is derived from the higher-level categories Consideration and inspiration and Effective communication. In turn, all higher-level categories are underpinned by a number of subcategories (13 altogether). When comparing trust in superior leaders with trust in subordinate leaders, the results show that trust in superiors is characterised to a greater extent by Communication- and Relationship-related characteristics and also by Experience and professional knowledge. Trust in subordinate leaders is characterised to a greater extent by Personal attributes and Management competence.

  • 24.
    Fors Brandebo, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Österberg, Johan
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Berglund, Anna Karin
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Militära ledares förmåga att öka eller bibehålla anställdas arbetstillfredsställelse: Praktiska handlingsstrategier2014Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 25.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Civil-militär samverkan på departementsnivå: påverkan frånfältnivån i Afghanistan2007Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 26.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Den osynliga fienden: IED-attentats påverkan på ledarskap, tillit och motivation2010Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att erhålla fördjupad förståelse av hur allvarliga incidenter som inträffat under tjänstgöring i Afghanistan (huvudsakligen Improvised Explosive Device-attentat) påverkar ledarskap, tillit och motivation. Totalt intervjuades 21 personer, 16 officerare och fem civila. Alla informanter har tjänstgjort i Afghanistan och kan delas in i följande kategorier: (a) indirekta ledare (förbandschefer), (b) direkta ledare (grupp/teamledare för grupper som varit involverade i incidenter), (c) individer involverade i incidenten, (d) individer tillhörande involverad grupp men ej direkt involverade i incidenten, samt (e) individer som inte tillhörde involverad grupp men aktuellt förband. Incidenterna som studerades var framförallt IED-attentat där svenskar omkommit, skadats eller klarat sig utan skador.Resultatet visar på en kedjereaktion: individ- och omgivningsförhållanden påverkar individernas generella uppfattningar av insatsen som i sin tur påverkar uppfattningar, reaktioner och ageranden under och direkt efter incidenter. De omedelbara reaktionerna påverkar i sin tur resultatet av såväl de specifika incidenterna som insatsen generellt. Genomgående visar resultatet på svårigheter att hantera "den osynliga fienden". IED-attentat uppfattas vara svåra, om inte omöjliga, att upptäcka och påverka, vilket leder till en frustration hos både underställda och ledare. Andra aspekter som behandlas i rapporten är bland annat hur incidenter uppfattas, tillit, motivation, sorghantering och beslutsfattande. Slutligen ges praktiska råd till ledare som ska tjänstgöra i Afghanistan.

  • 27.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Is the glass full or empty?: The Influence of critical incidents on trust during international military missions2009Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 28.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    ME01: ledarskap, tillit och motivation2010Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 29.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Should I stay or should I go?: The influence of critical incidents on motivation during international military missions2009Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 30.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Svenska förband i Afghanistan: Ledarskap, tillit och motivation2009Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 31.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Trust during international military operations: A Study of how trust and critical incidents influence each other2009Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 32.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Destrudo-L: development of a short scale designed to measure destructive leadership2010Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 33.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Destructive leadership: An international comparison2011Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The vast majority of leadership studies have focused on positive aspects such as how leadership can contribute to organisational effectiveness, individual work satisfaction, etc. In an attempt to capture real leadership processes, and thus to avoid a long time one-sided focus upon the positive aspects of leadership, an evaluation form of destructive leadership behaviours, Destrudo-L, was developed. This instrument comprises five factors measuring destructive leader behaviours: (1) Arrogant, unfair (2) Threats, punishments, over-demands (3) Ego-oriented, false (4) Passive, cowardly, and (5) Uncertain, unclear, messy.

  • 34.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Destruktivt ledarskap och motivation2008Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 35.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Destruktivt ledarskap: Utveckling av ett ledarskapsformulär2009Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 36.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Education on the Dark Sides of Leadership with Focus on Subordinates Motivation2008Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 37.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Utbildning i destruktivt ledarskap2011Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 38.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Utbildning i ledarskapets mörka sidor med fokus på underställdas motivation2009Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 39.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Utbildning i ledarskapets mörka sidor med fokus på underställdas motivation: lärarhandledning2008Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 40.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Utbildning i tillit - med fokus på försvarsmaktens internationella uppdrag: Lärarhandledning2007Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 41.
    Fors, Maria
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Berggren, Anders
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Tillit under påfrestande förhållanden vid internationella missioner2006Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 42.
    Hyllengren, Peder
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Larsson, Gerry
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Eid, Jarle
    Department of Psychosocial Science, University of Bergen, Bergen, Norway.
    Kjellevold Olsen, Olav
    Department of Leadership Development, Royal Norwegian Naval Academy, Bergen, Norway.
    Trust at first sight: Swift trust in leaders in temporary military groups2011Ingår i: Team Performance Management, ISSN 1352-7592, E-ISSN 1758-6860, Vol. 17, nr 7/8, s. 354-368Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Purpose – The study seeks to illuminate factors that benefit, or do not benefit, the development of swift trust towards leaders in temporary military groups.

    Design/methodology/approach – The study group comprised 50 Norwegian cadets, 34 Norwegian military officers, 317 Swedish cadets, and 190 Swedish military officers. Data were gathered using a questionnaire which included two open-ended questions on aspects which contribute to swift trust (and lack thereof) towards leaders, as well as Likert-scale questions on temporary group characteristics, and a personality inventory.

    Findings – A qualitative clustering analysis of the open-ended responses yielded a hierarchical model of aspects which contribute to swift trust (or the lack thereof) with the following two superior categories: individual-related characteristics such as emotional stability and relationship-related characteristics such as encourage involvement and creativity. The latter superior category covaried most strongly with ratings of the groups' performance.

    Research limitations/implications – The results need to be substantiated by further research in other professional groups and cultures.

    Practical implications – The findings can help leaders of temporary groups become more conscious of how they may affect the group members' development of swift trust.

    Originality/value – The hierarchical and detailed model of aspects which contribute to swift trust in leaders of temporary groups is new.

  • 43.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors Brandebo, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Leadership lessons: New challenges for smaller nations in multinational, highly stressful missions2017Ingår i: The Swedish presence in Afghanistan: security and defence transformation / [ed] Arita Holmberg & Jan Hallenberg, New York: Routledge, 2017, s. 116-137Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 44.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors Brandebo, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Lessons Learned: Afghanistan 10 years2016Ingår i: The Swedish presence in Afghanistan: Security and Defence Transformation / [ed] Arita Holmberg and Jan Hallenberg, Oxon: Routledge, 2016, first, s. 116-137Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 45.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Alvinius, Aida
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Fors, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Wallenius, Claes
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Personlighet och framtidstankar hos nyinryckta studerande på Yrkesofficersprogrammet 20062006Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 46.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Brandow, Carina
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors Brandebo, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Ohlsson, Alicia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Åselis, Gunnar
    Försvarshögskolan, Militärvetenskapliga institutionen (MVI), Militärhistoriska avdelningen (MHA).
    Swedish military officers through other nations' eyes: experiences related to leadership theory, stereotypes, identity and military contextual history2016Ingår i: International Journal of Organizational Analysis, ISSN 1934-8835, E-ISSN 1758-8561, Vol. 24, nr 4, s. 615-633Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Purpose

    Globalisation of working life means that many organisations are manned by people from different countries. A potentially critical factor is how members from various nations are looked upon by their partner countries. Such perception may be more or less accurate and affect organisational outcomes. The military is no exception as modern warfare is characterised by multinational composition of task forces. The aim of this paper was to gain a deeper understanding of how military officers from other nations perceive Swedish military officers and their leadership qualities in particular.

    Design/methodology/approach

    Interviews were conducted with 20 military officers representing ten nations. Interview questions were deduced from the Developmental leadership model. Responses were first coded inductively according to the constant comparative method. Generated categories were then deductively related to this leadership model.

    Findings

    The analysis resulted in positive and negative patterns. The positive picture included Swedish officers being perceived as calm, competent and generally good at exhibiting exemplary leadership behaviour, showing individualised consideration and creating an inspiring atmosphere. The negative side included opinions such as Swedish officers being too emotionally restrained, exhibiting poor self-confidence, discussing too much before making decisions and having difficulties giving negative feedback. The results are discussed in relation to the Developmental leadership model and the stereotype concept.

    Research limitations/implications

    Small sample size and a focus on military organisations imply a low degree of generalisability.

    Practical implications

    Three suggestions regarding Swedish officer education are presented: officer students should be given an increased awareness of how they are perceived by others, decision-making without group support and giving negative feedback in a constructive, straight forward, but still considerate way, should be practiced and more attention should be paid to emotion management.

    Originality/value

    The paper addresses an increasing tendency in work organisations – a multinational composition of the work force. The foundation of study in leadership theory and the stereotype concept is new.

  • 47.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors Brandebo, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Friman, Yvonne
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Hyllengren, Peder
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Kylin, Camilla
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Sjöberg, Misa
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Personlighet och framtidstankar hos nyinryckta studerande på Officersprogrammet 20072007Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 48.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors Brandebo, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Destrudo-L: Development of a short scale designed to measure destructive leadership behaviors in a military context2015Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 49.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Fors, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och management (ILM).
    Analys av studie av IED–attentat utifrån Larssons och Eids ledarskapsteoretiska syntesmodell2010Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 50.
    Larsson, Gerry
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Fors, Maria
    Försvarshögskolan, Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL), Ledarskapscentrum.
    Levin, Anna-Lena
    Thuresson, Annika
    Ledarskapets betydelse för värnpliktigas och unga officerares motivation att fortsätta inom Försvarsmakten2007Rapport (Övrigt vetenskapligt)
12 1 - 50 av 72
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf