Logotyp: till Försvarshögskolans hemsida

fhs.se
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 13 av 13
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aalto, Janne
    et al.
    Finnish Defence Research Agency, (FIN).
    De Reya, Anthony
    United Kingdom Royal Navy, (GBR).
    Garb, Maja
    University of Ljubljana, (SVN).
    Giga, Sabir
    Lancaster University, (GBR).
    Goyne, Anne
    Australian Defence College, (AUS).
    Kalantzis, Eugenia
    Royal Military College of Canada, (CAN).
    Kucera, Tomás
    Charles University, (CZE).
    Lekea, Ioanne
    Hellenic Air Forces Academy, (GRC) .
    MacIntyre, Allister
    Royal Military College of Canada, (CAN).
    MacVean, Allyson
    Bath Spa University, (GBR).
    Morales, John
    US Centre for Army Profession and Ethics, (USA).
    Ness, Alisha
    US Army Research Institute, (USA) .
    Nilsson, Sofia
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och ledning, Avdelningen för ledarskap och ledning i Karlstad.
    O´Keefe, Damian
    Royal Military College of Canada, (CAN) .
    Olsthoorn, Peter
    Netherlands Defence Academy, (NLD).
    Reed, Esther
    University of Exeter, (GBR).
    Robertsson, Magna
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och ledning, Avdelningen för ledarskap och ledning i Stockholm.
    Shackleton, Scott
    United Kingdom Royal Navy, (GBR).
    Shaughnessy, Stefanie
    US Army Research Institute for the Behavioral and Social Sciences, (GBR) .
    van der Linden, Naomi
    Australian Defence College, (NLD).
    Factors Affecting Ethical Leadership: Final report of Task Group HFM-3042023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    "Factors Affecting Ethical Leadership” shows that the ethical behavior of leaders is the most important factor in shaping an organization’s ethical climate. Representatives from ten countries, Canada, Australia, Czech Republic, Finland, Greece, Netherlands, Slovenia, Sweden, United Kingdom and United States of America participated in the research, with six (Canada, Australia, Finland, Netherlands, Sweden and the USA) able to collect data. The goals of RTG HFM-304 included identifying the individual, situational, and organizational variables predictive of ethical leadership, developing a model of ethical leadership, and collating best practice in military ethics education amongst NATO and Partner for Peace (PfP) countries. Findings evidence that ethical leadership is strongly associated with values, in particular with value achievement (e.g., setting high standards and striving for excellence) and person-environment fit. Leaders who have the ability to address an ethical dilemma tend also to be those with high standards, a firm foundation in values (such as helping others and generosity) and belief that their institution shares these values. To engender ethical cultures and attract, train and sustain principled leaders, there is a need for military institutions to emphasize values, reinforce ethical decision-making and promote and value-informed ethical leadership from the beginning.

  • 2.
    Dempsey, Elias
    Försvarshögskolan.
    Drönare i marinen, etisk försvarbart och taktiskt motiverbart?: En teorikonsumerande studie om drönare i marinen2021Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This paper examines tactical and ethical considerations for the implementation of drones in the Swedish naval forces. Research concerning ethics and the use of drones differ between being an accepted technology in warfare and an unfair advantage for the user. Research of tactical aspects in using drones show clear advantages for naval tactics. While several nations worldwide have adopted drones in their navy Sweden has not. By examining what considerations can be made concerning ethics and tactics, the implementation of drones can be made easier. 

    By applying an ethical perspective aspect for drones and one theory concerning the tactical aspect for naval warfare and applying these to different drones, this study examines whether drones can fulfill naval duties simultaneously as well as being ethical in their usage. 

    The analysis shows that unarmed drones can with ease solve the majority of tactical tasks ethically. Drones which are produced with weapon capability can theoretically complete all tactical assignments however, cannot be considered as being ethical. The findings show that armed drones are not considered ethical; un- armed drones can be exploited in the Swedish naval forces while being ethical and that ethical theory con- cerning drones in the armed forces needs developing in both war and peacetime 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 3.
    Malm, Anders
    Försvarshögskolan.
    Historien om Masar -e Sharifs belägring - Postmodern etik och militär våldsanvändning2012Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This study draws from Zygmunt Bauman´s theory that a governmental policy of values can reduce the personal responsibility and moral choices for employees, to focus only on maintaining the government’s internal rules and regulations. The apparent risk with this type of moral attenuation is that the employee is deprived of the possibility to react morally on conduct of the government’s external misuse of power. In this study, this theory is connected to the Swedish Armed Forces’ policy of values, as these values do not include a critical standpoint for officers and soldiers. The policy is instead aimed at maintaining the internal rules and regulations of the Armed Forces, thus neglecting moral functions’ for officers and soldiers applicable to the use of force.The purpose of this study is to show how development of the current policy of values can make it possible to mitigate the risk of moral attenuation, by using a postmodern theory for ethics. The study analyses the decision to use force in Afghanistan, and finds that the ethics for military violence are based on a liberal ontology. With a postmodern paradigm on ethics, the study then criticizes the liberal ethics at hand for the use of force in Afghanistan.The study concludes that the policy of values set by the Swedish Armed Forces could be revised by adapting an ethical awareness to the risks of moral attenuation. Further, the study suggests that the policy should include the fact that the use of language can dehumanize groups of people, with the apparent risk that the use of force aimed at these people, is morally unsound.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 4.
    Nilsson, Göran
    Försvarshögskolan.
    Unmanned Combat Aerial Vehicles: Teknik och etik: Ett självständigt arbete om obemannade flygande farkoster och deras militära nytta och moraliska dilemman2014Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Obemannade flygfarkoster har varit omtalat sedan kriget mot terrorn startade 11 september 2001 och det förekommer fortfarande frågor kring hur systemet nyttjas och om det är moraliskt korrekt. Det finns många användningsområden för farkosterna som exempelvis lägesuppfattning, sökandet av försvunna personer, attackuppdrag med flera. Studien undersöker hur farkosterna används inom attackföretag samt den militära nyttan av systemet. Eftersom det finns olika uppfattningar kring hur systemet används i krig och konflikt så kommer studien att redogöra för olika uppfattningar samt att konkretisera dessa.

    Det moraliska synsättet på Unmanned Combat Aerial Vehicle, UCAV, i konflikt och krig skiljer sig åt. De som talar emot systemet menar att detta i sig är hotet och inte hur det nyttjas. Andra menar att taktiken idag är densamma i konflikt och krig sedan 1960-talet. Detta användningsområde är därför inget nytt enligt de etiska teorierna gällande konflikt och krig. Tillämpningen av systemet har skapat att individer har en negativ uppfattning av det, medan andra ställer sig positiva.

    Enligt denna studie kan det anses moraliskt försvarbart att nyttja detta system om kriget eller konflikten uppfyller majoriteten av de sju kriterierna i rättfärdig krigsteori, Just War Theory. Dock spelar andra faktorer in för att starta ett krig vilket komplicerar eventuellt användande av systemet. Såsom nationens befolkning, dess intresse av kriget/konflikten, vilken grad hotet har och vilken nytta nationen får ut av konflikten eller kriget. Om tidigare nämnda exempel överensstämmer med nationens intresse kan det påstås vara moraliskt försvarbart att använda UCAV för attackföretag.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 5.
    Olausson, Per
    Försvarshögskolan.
    AUTONOMA VAPENSYSTEM: ARGUMENTATIONSANALYS AV DEN DEONTOLOGISKA ARGUMENTATIONEN2022Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The ethical implications of autonomous weapon systems is a highly debated topic. While research and development of autonomous weapon systems is ongoing, non-governmental organizations seek to ban the technology. Ethicists give conflicting answers as to what is right and what is wrong. Although, arguments opposing the use of autonomous weapon systems seem to dominate the debate, particularly when balancing deontological arguments that oppose autonomous weapon systems against those who advocate the technology. 

    The purpose of this study is to evaluate deontological arguments opposing the use of autonomous weapon systems using argument analysis. This is done in order to assess the deontological case for opposing autonomous weapon systems. 

    The findings of this study are that, although influential deontological arguments opposing autonomous weapon systems are more numerous than supporting ones, the deontological case for opposing autonomous weapon systems is weak in both tenability and relevance. The main tenability concerns are the application of theory in premises and conceptual incoherence. The main relevance concern is variations in the way autonomous weapon systems is defined. These weaknesses show that the analysed deontological arguments opposing the use of autonomous weapon systems should not alone dictate the direction of the ethical debate. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 6.
    Robertsson, Magna
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och ledning, Avdelningen för ledarskap och ledning i Stockholm.
    Bortom forskningsetiken skymtar omdömesförmågan2022Övrigt (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 7.
    Robertsson, Magna
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och ledning, Avdelningen för ledarskap och ledning i Stockholm.
    Etiskt ledarskap och positiva förebilder i militär yrkesutövning2024Ingår i: Vägar till militär etik / [ed] Robertsson, Magna; Bergman, David, Stockholm: Studentlitteratur AB, 2024, 2, s. 215-242Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Inom ledarskapsforskningen lyfts ofta betydelsen av att vara en god förebild fram. I det här kapitlet läggs ett särskilt fokus på etiskt ledarskap och goda förebilder ur en dygdeetisk förståelseram. I kapitlet besvaras frågan: ”Vad är en positiv förebild egentligen och hur kan jag som militär chef bli det?” Texten syftar till att inspirera tankar kring förebilder som leder till reflektion och dialog. Kapitlet innehåller också exemplifieringar från militär verksamhet, såsom kadetters beskrivning av sina förebilder under utbildningstiden samt utbildningsverksamhet genom handledarrollen.

  • 8.
    Robertsson, Magna
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och ledning, Avdelningen för ledarskap och ledning i Stockholm.
    Mod som militär dygd i yrkesrollen som ammunitionsröjare2024Ingår i: Vägar till militär etik / [ed] Robertsson, Magna; Bergman, David, Stockholm: Studentlitteratur AB, 2024, 2, s. 173-196Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    I kapitlet ligger fokus på den militära yrkesrollen och dess praktik med förankring i dygdeetiken som moralfilosofisk inriktning. Kapitlet lyfter fram personligt mod i förhållande till andra former av mod som en oundgänglig del av det militära yrket, med empiriska exempel på hur detta uttrycker sig i befattningen som ammunitionsröjare. Kapitlet bottnar i en diskussion kring risker i det militära yrket och ställningstaganden till den egna säkerheten.

  • 9.
    Robertsson, Magna
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och ledning, Avdelningen för ledarskap och ledning i Stockholm.
    Om Raul Wallenbergs relation till sin farfar Gustaf: Moraliskt mod och betydelsen av goda förebilder ur ett dygdeetiskt perspektiv2023Ingår i: Kungl Krigsvetenskapsakademiens Handlingar och Tidskrift, ISSN 0023-5369, nr 2, s. 139-169Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Raoul Wallenberg is an important role model from the Second World War, and there are many testimonies about his actions and moral courage in historical literature. But the question remains: How did Raoul acquire his remarkable moral courage and firm leadership? One explanation is to be found in his relationship with his grandfather Gustaf, who was Raouls role model and mentor. He developed an individual education plan for his grandson, focusing not only on formal education but also on personal development including worldviews, people skills and practical and strategical leadership. The plan and the importance of role models are discussed from a virtue ethics perspective, with lessons learned about the development of moral courage. 

  • 10.
    Robertsson, Magna
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och ledning, Avdelningen för ledarskap och ledning i Stockholm.
    Professionsetik som omdömesförmåga i militärt arbete2024Ingår i: Vägar till militär etik / [ed] Robertsson, Magna; Bergman, David, Stockholm: Studentlitteratur AB, 2024, 2, s. 73-94Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Kapitlet beskriver professionsetik som en omdömesförmåga som övas upp genom erfarenhet och reflektion från att utöva ett yrke. Denna förmåga bygger på yrkeskunskaper samt kännedom om det regelverk och andra sociala normer som är gränssättande respektive bjudande för en specifik verksamhet. Den militära personalens arbetsmiljö präglas ofta av stor osäkerhet, vilket skildras genom två exempel där omdömesförmågan i beslutsfattandet har en särskilt viktig funktion. Det första exemplet är knutet till uppdragstaktiken som ledningsfilosofi och det andra till yrkesrollen som ammunitionsröjare.

  • 11.
    Robertsson, Magna
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och ledning, Avdelningen för ledarskap och ledning i Stockholm.
    Bergman, DavidFörsvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och ledning, Avdelningen för ledarskap och ledning i Stockholm.
    Vägar till militär etik2024Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Inom ledarskapsämnet betraktas etik, moral och värdegrund som en central del av ett modernt ledarskap. Det handlar om beslutsfattande med ett stort ansvarskapital och om ett ledarskap som bygger på yrkeskunnande och ett etiskt förhållningssätt där man inte ”bara” följer reglerna utan också använder sin omdömesförmåga i svåra situationer. Boken innehåller teoretiska perspektiv på etik förankrade i militär verksamhet i en svensk kontext. Varje kapitel introducerar begrepp och analytiska verktyg som tillämpas på praktiska exempel och avslutas med reflektions- och diskussionsfrågor. Som teoretisk grund diskuteras den militära etikens och den normativa teorins betydelse för militär praktik, och i en tillämpning beskrivs ett koncept för professionell etik som handlar om omdömesförmåga. Tillämpade delar av etik i den militära kontexten skildras vid ledning med uppdragstaktik, via etiska problem i kulturella möten i insatsmiljöer, samt den militära yrkesutövningens svåraste moraliska dilemma – att ställas inför att ta liv. Vägar till militär etik vänder sig till militär personal som för befäl samt till kadetter på Officersprogrammet och andra militära utbildningar som behandlar frågor om etik, moral och värdegrund. (Andra utökade och bearbetade utgåvan.)

  • 12.
    Robertsson, Magna
    et al.
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och ledning, Avdelningen för ledarskap och ledning i Stockholm.
    Bergman, David
    Försvarshögskolan, Institutionen för ledarskap och ledning, Avdelningen för ledarskap och ledning i Stockholm.
    Vägar till militär etik genom ledarskapsämnet2024Ingår i: Vägar till militär etik / [ed] Robertsson, Magna; Bergman, David, Stockholm: Studentlitteratur AB, 2024, 2, s. 17-46Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 13.
    Schäfer, Marcus
    Försvarshögskolan.
    Strategiska och etiska beslut: Småstaters nyttjande av preventiva slag2024Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
1 - 13 av 13
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf