Logo: to the web site of the Swedish Defence University

Simulering av situationer med syfte att spara liv, tid eller resurser är något människan använt sig av länge. Med modern datorteknologi och datorspel kan man återskapa miljöer och platser som liknar verkligheten väldigt mycket.

Syftet med denna studie har varit att undersöka i vilken utsträckning det går att använda kommer-siella datorspel som utbildningsredskap i gruppstridsutbildning i Försvarsmakten.

Denna studie är en kvalitativ litteraturstudie där författaren utgår från tidigare forskning som behandlar tillämpning av kommersiella datorspel som utbildningsredskap för att sedan, utifrån tidigare forskning, undersöka i vilken utsträckning det går att använda kommersiella datorspel som utbildningsredskap i gruppstridsutbildning i Försvarsmakten.

Slutsatsen i denna studie visar att det går att använda kommersiella datorspel som utbildningsred-skap men endast som komplement. Vissa typer av spel kommer att passa för vissa delar av utbild-ningen. Spelen måste uppnå den nivå syftet med utbildningen har och gör det inte det så är det således inte tillräckligt för att ha som utbildningsredskap.

To simulate a situation with the purpose to save lives, time and resources is something man has been doing for a long time. Through modern computer technology and computer games one may reconstruct environments and places that looks very much like reality

The purpose of this study has been to investigate to what extent commercial computer games could be used as an educational tool for squad combat training in the armed forces.

This study is a qualitative literature study where the author uses information from earlier research on commercial computer games made educational tools. With that research the author will inves-tigate to what extent commercial computer games could be used as an educational tool for squad combat training.

The conclusion of this study shows that using commercial computer games as an educational tool only can be used as a complement to ordinary training. Different kinds of games will be suited for different parts of the training. If the game is not fit for the purpose of the training it will not be suitable for the training.