Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur svenska internationella förbandschefer övas - och hur det svarar mot framtidens krav?
Swedish National Defence College.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med den här uppsatsen är att undersöka hur Sverige utbildar, tränar och övar förbandschefer införinternationella insatser och på vilket sätt som Försvarsmakten tar tillvara erfarenheter efter insatser. Bakgrundtill uppsatsen är den förändrade omvärldsbilden och Försvarsmaktens ökande engagemang utomlandsdå det är en av dess fyra huvuduppgifterUppsatsarbetet har bedrivits med en kvalitativ inriktning och en induktiv slutledningsmetod. Grunden föruppsatsen är litteraturstudier av främst svenska men även norska doktriner samt fjorton intervjuer med förbandschefersom har genomfört internationell tjänst eller varit delaktiga i högsta militärledningen i sambandmed svenska internationella insatser. Det insamlade materialet har tolkats och analyserats i flera steg.Därefter har slutsatser från intervjuerna diskuterats tillsammans med slutsatser från uppsatsens bakgrundoch teori, bland annat manöverteori och krigföringsförmåga.Resultatet visar att utbildning, träning och övning påverkar krigföringsförmågans alla tre delar, de fysiska,konceptuella och moraliska men mest de två sistnämnda. Resultatet visar att Försvarsmakten inte genomfördirekt utbildning och träning av förbandscheferna före internationell insats. Den utbildning som genomförsinför insats håller god kvalité men den riktar sig inte mot förbandschefens befattning. Erfarenheter från internationellainsatser samlas inte in, analyseras inte eller tas tillvara på ett systematiskt sätt och den samladebeprövade erfarenheten återanvänds ej i reglementen, utbildning, träning och övning inför nya internationellainsatser. Förbandschefer i internationella insatser använder sina erfarenheter från tidigare befattningarinom Försvarsmakten till att lösa sina uppgifter. Trots att utbildning och övning inte sker på bästa sätt införinternationella insatser når svenska förbandschefer och förband ofta goda resultat i insatsen vilket ger Sverigepositiv respons från omvärlden. Detta kan bero på den militära professionen, duktiga soldater och officerareeller något annat. Utifrån resultatet kan man fundera över om Försvarsmakten är intresserad av utbildning,träning och övning av internationella förbandschefer och om det är försvarbart att inte ta tillvarakompetens från internationella insatser.

Abstract [en]

The purpose of this essay is to attempt to describe how the Swedish Armed Forces educate, train and exercisecommanding officers before commencing service in an international mission. How the Armed Forcesrecord and further develop lessons learned and lessons identified from international missions is also lookedat. Current changes in the world situation and the growing commitments of the Swedish Armed Forces incrises response operations abroad together with UN, NATO and EU point to a need for a study of this kind.The essay is based on a qualitative inductive approach, based on literature studies and fourteen interviewswith high-ranking officers with experience of Swedish participation in international crises response operations.Many of them have served as Brigade or Battalion Commanders. The material has been subsequentlyanalysed and the deductions have been discussed in the essay.The results show that education, training and exercises directly affect the units’ warfare capacity. Accordingto the results the Swedish Armed Forces do not conduct any direct pre-training of commanders beforetheir deployment on international missions. The pre-training for the units is satisfactory but it does not meetthe specific requirements of the unit commanders. The lessons learned from Swedish international missionsare not collected, evaluated and used as lessons identified by the Swedish Armed Forces. Commanding officersat Brigade and Battalion levels utilise personal experience from previous assignments in their commandand control of units in international Crises Response Operations. Despite the lack of training beforeinternational missions, Swedish commanders and units nevertheless usually function very well when oninternational missions.

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , 62 p.
Keyword [sv]
Utbildning, Militära operationer, Chefsprogrammet, Chefsprogrammet 2004-2006, Uppsatser, Internationella aspekter
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:fhs:diva-1501OAI: oai:DiVA.org:fhs-1501DiVA: diva2:427102
Educational program
Chefsprogrammet. (ChP)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Note
Avdelning: ALB - Slutet Mag 3 C-upps. Hylla: Upps. ChP 04-06Available from: 2011-06-30 Created: 2011-06-27 Last updated: 2011-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(653 kB)386 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 653 kBChecksum SHA-512
b02ff705404b69c7dbae011d87bec07806e20fb02d7f6b91c78114ba025344a9e137dd9a5d4afaecb7ddde11bba39a64c7694197233726977714e75a01ef8395
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Swedish National Defence College
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 386 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 121 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf