Denna guide presenterar en modell som integrerar lärandemål med praktiska läraktiviteter och praktisk examination i utbildningen av kadetter och officerare inom ramen för högskoleutbildning. Syftet är att visa hur man kan uppnå konstruktiv länkning i praktiken vid examination av praktiska moment i utbildningen av kadetter och officerare, utan att äventyra de krav på rättssäkerhet som högskoleexamination ställer, samtidigt som utbildningsmål, pedagogiska aktiviteter och utvärderingsmetoder sammankopplas. Därigenom kan praktisk examination av praktiska moment skräddarsys för de militära yrkenas dynamiska och praktiska karaktär.