Specialistofficeren som blev generell: En kvalitativ studie om specialistofficerares professionalisering i flottan
2021 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Specialistofficerare framhålls ofta som ryggraden i svensk militär förmåga. Men vad innebär det i praktiken och hur förvaltar svenska flottan sina specialistofficerare och deras funktionsområden?
Kunskapen om specialistofficerare är begränsad ur ett professions- och militärsociologiskt perspektiv, där forskningen traditionellt fokuserat på officerens roll. Innevarande studie syftar till att bidra till en ökad förståelse för de faktorer som påverkar specialistofficerares förmåga till utveckling av expertis och yrkeskunnande.
Studien genomförs som en kvalitativ fallstudie och analyserar flottans specialistofficersfunktioner telekrig och luftförsvar i en kritisk organisationsanalys. Metodologiskt kombinerar studien empiri från intervjuer och policydokument tillsammans med analys av hur flottan faktiskt utformat sin organisation och specialistofficerarnas förutsättningar i realiteten.
Studien visar att flottans specialistofficerare har anammat en egen gynnsam professionell identitet som värdesätter expertis och specialisering framför Försvarsmaktens traditionellt vertikala karriärstruktur. Parallellt identifieras att organisationen påvisar brister i att omhänderta och utveckla specialistofficerarnas kompetens utanför den direkta fartygskontexten.
Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 72
Keywords [sv]
specialistofficer, militär profession, professionalisering, utveckling, expertis, Organisation, Marinen, Flottan
National Category
Public Administration Studies Other Social Sciences not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:fhs:diva-10043OAI: oai:DiVA.org:fhs-10043DiVA, id: diva2:1570611
Subject / course
War Studies, Thesis
Educational program
Högre officersprogrammet (HOP)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
2021-06-292021-06-212021-06-29Bibliographically approved