Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärande under flygstridsledningsutbildning: En intervjustudie rörande lärande kopplat mot Kolbs lärocirkel
Försvarshögskolan.
2013 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Inom flygstridsledningsutbildningen har det de senaste två åren underkänts två elever per år, detta motsvarar en andel på cirka en fjärdedel som inte blir godkända. Inför att man påbörjar utbildningen genomförs relativt omfattande uttagningstester vilket borde innebära att endast de med rätt förutsättningar antas till utbildningen. Då vissa individer trots det blir underkända lyfts tesen att detta kan bero på antingen urvalsprocessen eller utbildningen i sig. I denna undersökning har det fokuserats på utbildningen. En intervjustudie har gjorts med samtliga elever och lärare på den nuvarande flygstridsledningsutbildningen i syfte att jämföra utbildningen med Kolbs normativa teori om erfarenhetslärande och därigenom undersöka om brister i utbildningen kan upptäckas. Kolbs teori valdes eftersom han tas upp som betydelsefull företrädare för den teori som, enligt Försvarsmaktens pedagogiska grundsyn, all utbildning i Försvarsmakten skall utgå från.

Resultatet visar att kursen till stora delar följer Kolbs modell med undantagen att för lite utrymme ges åt eleverna att själva lära i sin egen takt samt att ordningsföljden i Kolbs lärocirkel inte följs. Implikationerna är att det bör undersökas om det finns brister i urvalsprocessen samt även på vilket sätt man kan förändra utbildningen för att få den mer överensstämmande med Kolbs normativa teori. 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013. , s. 29
Nyckelord [sv]
Flygstridsledningsutbildning, Försvarsmaktens pedagogiska grundsyn, Kolb, lärocykel
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:fhs:diva-4020OAI: oai:DiVA.org:fhs-4020DiVA, id: diva2:632346
Ämne / kurs
Krigsvetenskap, självständigt arbete
Utbildningsprogram
Officersprogrammet (OP)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2013-08-05 Skapad: 2013-06-24 Senast uppdaterad: 2018-08-16Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(805 kB)316 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 805 kBChecksumma SHA-512
9186354dc1159e0e48b9f09315a2a51e00edee30c29d1e5398cf1535ad82b2bc90b8013998abf2cca045ccbb40a368b3f8044640497689a37fec2d5c4102b591
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Försvarshögskolan
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 316 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 417 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf