Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nya perspektiv på lärarnas arbetsmiljöproblematik: läraren som säkerhets- och krishanteringsaktör
Swedish Defence University, Department of Security, Strategy and Leadership (ISSL), Ledarskapscentrum.
Swedish Defence University, Department of Security, Strategy and Leadership (ISSL), Political Science Section, Sektionen för säkerhetspolitik och strategi.ORCID iD: 0000-0003-0389-6095
Swedish Defence University, Department of Security, Strategy and Leadership (ISSL), Ledarskapscentrum.
2018 (Swedish)In: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 95, no 4, p. 399-406Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

Artikeln problematiserar läraryrkets koppling till säkerhets- och krishanteringsfältet samt hur denna kan förväntas inverka på lärarnas arbetsmiljö. Baserad på litteraturstudier med fokus på yrkesgruppen lärares närmande till fältet säkerhet och krishantering, mynnar analysen ut i två potentiella utmaningar a) arbetsmiljöproblem relaterade till den nya lärarrollen och b) genusaspekter som uppstår vid kopplingen till säkerhets- och krishanteringsfältet. Lärarnas arbetsmiljö utmanas med anledning av nya krav att hantera kriser och agera som säkerhetsaktörer. Yrkesgruppen kan ställas inför nya uppgifter som traditionellt sett har hanterats av räddningstjänst och polis. I denna kontext aktualiseras föreställningar om genus kopplade till dessa tidigare separata yrkesgrupper. Kvinnodominerade yrkesgrupper riskerar här att underordnas. Kommunal resursallokering har hittills exkluderat lärare som kris- och säkerhetsaktörer vilket riskerar förstärka arbetsmiljöproblemen.

Abstract [en]

This article problematizes the relationship between teachers as an occupational group and the security- and crisis management field, and argue that this relationship can be expected to influence the former’s working environment. Drawing on a literature study, the analysis finds two major potential challenges: a) work environment problems related to the new teacher’s role and b) gender aspects highlighted through this connection. This occupational group may be faced with new tasks that have traditionally been managed by rescue services or police. In this context notions of gender are actualized. Female dominated occupational groups risk being subordinated. Municipal resource allocation processes has so far excluded teachers in relation to security and crisis-management tasks, which can increase problems in relation to work environment.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Socialmedicinsk tidskrift , 2018. Vol. 95, no 4, p. 399-406
Keywords [sv]
lärare, yrkesgrupp, kris, säkerhet, arbetsmiljö
National Category
Other Social Sciences
Research subject
Ledarskap under påfrestande förhållanden; Statsvetenskap med inriktning mot strategi och säkerhetspolitik
Identifiers
URN: urn:nbn:se:fhs:diva-8229OAI: oai:DiVA.org:fhs-8229DiVA, id: diva2:1264465
Available from: 2018-11-20 Created: 2018-11-20 Last updated: 2019-01-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(282 kB)79 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 282 kBChecksum SHA-512
24de1a5863bc78789c8ff3dcdd8184791230fe014e1e15c4a62ccdff1238121ff7acbfbc9a81e679fa4932d1e4a56dc28f4feb92cb1fe5da35e1221222bce621
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Artikeln hos Socialmedicinsk tidskrift

Authority records BETA

Alvinius, AidaHolmberg, AritaHobbins, Jennifer

Search in DiVA

By author/editor
Alvinius, AidaHolmberg, AritaHobbins, Jennifer
By organisation
LedarskapscentrumSektionen för säkerhetspolitik och strategi
In the same journal
Socialmedicinsk Tidskrift
Other Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 79 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 519 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf