Vem väljer vem?: En studie av organisatoriska aspekter kopplade till attraktionskraften att söka officersutbildning i Sverige vs. Norge
2018 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hp
Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]
Personalförsörjningen av officerare till svenska Försvarsmakten har det senaste årtiondet varit ett problem, och om utbildningsvolymerna inte ökar begränsas krigsförbandens tillgänglighet. Studien har en förklarande ansats med en komparativ analys av svenska och norska sökande, utifrån frågeställningen; Vilka organisatoriska aspekter kan förklara skillnaden i attraktionskraften till att söka officersutbildning?
Härvid används en deduktiv metod som utgår från ett organisationsteoretiskt, och ett professionsteoretiskt perspektiv. Studiens analytiska raster härleds från Frederick Herzbergs tvåfaktorsteori, Fabrizio Battistellis postmoderna faktor som kompletteras med Abrahamssons professionsteoretiska.
Studien belyser skillnader mellan länderna främst kopplade till organisatoriska aspekter, men även likheter kopplade till de analysfaktorer som använts. Studien påvisar även organisationens möjlighet att påverka attraktionskraften genom både de organisationsteoretiska- och professionsteoretiska aspekterna. En positiv förstärkning, med koppling till den sökandes motivation kan vara avgörande för att attrahera tillräckligt många för att upprätthålla önskvärda utbildningsvolymer.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. , s. 49
Nyckelord [sv]
Krigsvetenskap, officersutbildning, organisationsteori, professionsteori, personalförsörjning
Nationell ämneskategori
Statsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:fhs:diva-7428OAI: oai:DiVA.org:fhs-7428DiVA, id: diva2:1203296
Ämne / kurs
Krigsvetenskap, självständigt arbete
Utbildningsprogram
Högre stabsofficersutbildning (HSU)
Handledare
Examinatorer
2018-05-092018-05-032018-05-09Bibliografiskt granskad